第15节（2 / 4）
井珩眼神飘到他身上，“你不是说你不好奇的吗？”
王老教授被他堵得语塞，半天吐出来一句：“知不知道尊老爱幼？”
跟这小老头儿做朋友，也只能尊老爱幼了，井珩不再堵他，直接说：“什么都不懂，什么都不会，能听懂点简单的话，能说出来的话更简单，发音还不准，走路昨晚刚学。”
王老教授听懂了，“还真一刚化形的妖，灵识浅得像三岁小孩儿？”
井珩点点头，“对。”
王老教授乐起来，“那这还真有得养了。”
井珩看他，“你高兴什么？”
王老教授继续乐，“我看你养三岁小孩儿，我当然高兴啊，这世界上就没有能难倒你井老师的难题，小孩儿肯定也养得好。”
井珩闭气合了合眼，“谢谢您的肯定。”
王老教授直接笑起来，“不客气不客气。”
自乐自地笑一阵，笑声停了，笑意还在嘴角上挂着，王老教授又风风火火地拉井珩起来，对他说：“对了，走走走，趁河蚌还没醒，我们逛超市去。”
这人尽是想一出是一出，井珩被他拉起来往前走，问他：“去超市干什么？”
王教授回头看他一眼，嘿嘿一笑，“买研究资料。”
井珩心想去超市买什么研究资料，结果到了知道了，他买的是养娃研究资料，在书架前一本本往购物车里扔，都是什么《好妈妈超越好老师》、《没有教不好的孩子，只有不会教的父母》、《不吼不叫，培养好孩子》、《陪孩子走过3-6岁敏感期》……
井珩看着那些书名，一阵阵吸气闭眼，让自己平静。平静后睁开眼睛，又看到王老教授开始往购物车里扔早教书了，一整套的看图识物翻翻乐，什么动物、水果、数学、标志、颜色形状……应有尽有……
王老教授一边往购物车里扔，一边还笑得跟吃了蜜糖似的，对井珩说：“这是孩子看的，防水、可咬、撕不烂……”
井珩推着购物车深深吸口气，服气地看着王老教授。看到书架尽头推着购物车转弯，结果这一转，碰上熟人了。他们系的一个女老师，无教授职称，在他们隔壁办公室，家里有个一岁多的二宝，也正找早教书呢。
看到王老教授和井珩买了半个购物车的书，女老师很是意外，惊讶道：“王老师井老师，你们好啊，也来买书吗？”
王老教授笑得客气，“对啊，胡老师也来买书吗？”
“对啊。”胡老师声音清清脆脆的，笑起来脸蛋有点红，“这不是二宝要用嘛，过来买点，大宝以前用的书，都找不着了。”说着看向井珩，“你们是给亲戚买？”
不等王老教授说话，井珩立马点头，“对。”
他本来就觉得来买这些东西够怪的了，搞得他好像奶爸一样。不让王老教授跟胡老师乱扯起来，免得聊上养娃又聊得没边，于是干脆利落地回答完问题，便打声招呼拉上王老教授走了。
两人没什么其他要买的，给购物车里的书付了钱，便出超市开车回家去了。虽没逛什么，却也用了不短时间，等到家的时候，天色已经有些暗。
大河蚌睡饱了，正坐在水池边洗脚踢水玩。听到井珩的脚步声和门响，她微微高兴起来，下意识就要起身往外去迎他。结果又听到一个陌生的脚步，她便立马变回原形回了水池里。
井珩和王老教授抱着书进屋，到茶几边放下书，王老教授累得喘口气，跌在沙发上坐着。坐着喝了点水缓过来了，抬头看向井珩问：“还没醒呢？”
井珩往阳光房里去，看到水池边的地上又一片水渍，便冲水池里的大河蚌说了句：“醒了？可以出来，外面的是王老师。”
河蚌记得井珩说过，在他和王老师面前可以化形。于是她放下心来，化成人形出水池，这回不是伏在地上，但也没有转圈圈，而是直接站在了井珩面前，长发裙纱微微扬起。
井珩看着她，发现自己对她的美貌好像没那么无动于衷了。但他硬把心思移开，看着大河蚌已经能很稳地站着了，心生欣慰，语气也温和，对她说：“出去吧，王老师来看你。”
河蚌记得王老教授，对她的直接印象是爱笑，一笑起来跟吃了蜜似的，好像每天都有数不尽的开心事。她不怕王老教授，甚至觉得比井珩亲切多了。井珩平常的时候，很冷的。
她跟井珩出阳光房，没有用法力飘，而是慢慢走了出去。她腿脚太酸，睡了一天也没怎么缓和，所以走不快，而且不太稳，走两步身子就要摇晃两下，偶尔也靠法力稳一下。 ↑返回顶部↑
王老教授被他堵得语塞，半天吐出来一句：“知不知道尊老爱幼？”
跟这小老头儿做朋友，也只能尊老爱幼了，井珩不再堵他，直接说：“什么都不懂，什么都不会，能听懂点简单的话，能说出来的话更简单，发音还不准，走路昨晚刚学。”
王老教授听懂了，“还真一刚化形的妖，灵识浅得像三岁小孩儿？”
井珩点点头，“对。”
王老教授乐起来，“那这还真有得养了。”
井珩看他，“你高兴什么？”
王老教授继续乐，“我看你养三岁小孩儿，我当然高兴啊，这世界上就没有能难倒你井老师的难题，小孩儿肯定也养得好。”
井珩闭气合了合眼，“谢谢您的肯定。”
王老教授直接笑起来，“不客气不客气。”
自乐自地笑一阵，笑声停了，笑意还在嘴角上挂着，王老教授又风风火火地拉井珩起来，对他说：“对了，走走走，趁河蚌还没醒，我们逛超市去。”
这人尽是想一出是一出，井珩被他拉起来往前走，问他：“去超市干什么？”
王教授回头看他一眼，嘿嘿一笑，“买研究资料。”
井珩心想去超市买什么研究资料，结果到了知道了，他买的是养娃研究资料，在书架前一本本往购物车里扔，都是什么《好妈妈超越好老师》、《没有教不好的孩子，只有不会教的父母》、《不吼不叫，培养好孩子》、《陪孩子走过3-6岁敏感期》……
井珩看着那些书名，一阵阵吸气闭眼，让自己平静。平静后睁开眼睛，又看到王老教授开始往购物车里扔早教书了，一整套的看图识物翻翻乐，什么动物、水果、数学、标志、颜色形状……应有尽有……
王老教授一边往购物车里扔，一边还笑得跟吃了蜜糖似的，对井珩说：“这是孩子看的，防水、可咬、撕不烂……”
井珩推着购物车深深吸口气，服气地看着王老教授。看到书架尽头推着购物车转弯，结果这一转，碰上熟人了。他们系的一个女老师，无教授职称，在他们隔壁办公室，家里有个一岁多的二宝，也正找早教书呢。
看到王老教授和井珩买了半个购物车的书，女老师很是意外，惊讶道：“王老师井老师，你们好啊，也来买书吗？”
王老教授笑得客气，“对啊，胡老师也来买书吗？”
“对啊。”胡老师声音清清脆脆的，笑起来脸蛋有点红，“这不是二宝要用嘛，过来买点，大宝以前用的书，都找不着了。”说着看向井珩，“你们是给亲戚买？”
不等王老教授说话，井珩立马点头，“对。”
他本来就觉得来买这些东西够怪的了，搞得他好像奶爸一样。不让王老教授跟胡老师乱扯起来，免得聊上养娃又聊得没边，于是干脆利落地回答完问题，便打声招呼拉上王老教授走了。
两人没什么其他要买的，给购物车里的书付了钱，便出超市开车回家去了。虽没逛什么，却也用了不短时间，等到家的时候，天色已经有些暗。
大河蚌睡饱了，正坐在水池边洗脚踢水玩。听到井珩的脚步声和门响，她微微高兴起来，下意识就要起身往外去迎他。结果又听到一个陌生的脚步，她便立马变回原形回了水池里。
井珩和王老教授抱着书进屋，到茶几边放下书，王老教授累得喘口气，跌在沙发上坐着。坐着喝了点水缓过来了，抬头看向井珩问：“还没醒呢？”
井珩往阳光房里去，看到水池边的地上又一片水渍，便冲水池里的大河蚌说了句：“醒了？可以出来，外面的是王老师。”
河蚌记得井珩说过，在他和王老师面前可以化形。于是她放下心来，化成人形出水池，这回不是伏在地上，但也没有转圈圈，而是直接站在了井珩面前，长发裙纱微微扬起。
井珩看着她，发现自己对她的美貌好像没那么无动于衷了。但他硬把心思移开，看着大河蚌已经能很稳地站着了，心生欣慰，语气也温和，对她说：“出去吧，王老师来看你。”
河蚌记得王老教授，对她的直接印象是爱笑，一笑起来跟吃了蜜似的，好像每天都有数不尽的开心事。她不怕王老教授，甚至觉得比井珩亲切多了。井珩平常的时候，很冷的。
她跟井珩出阳光房，没有用法力飘，而是慢慢走了出去。她腿脚太酸，睡了一天也没怎么缓和，所以走不快，而且不太稳，走两步身子就要摇晃两下，偶尔也靠法力稳一下。 ↑返回顶部↑