第239章 监考老师和挑战副本

投票推荐 加入书签 留言反馈

  “他们玩起了车轮战。”文武斌苦笑着说。
  “车轮战?”
  “比如有两支队伍,甲队先上,打的差不多了就撤退,由乙队接战。这个时候,任务目标要么疲惫不堪,要么伤痕累累,以逸待劳的乙队,很轻松的就能完成任务。而甲队因为及时撤出战斗,不会有什么伤亡,然后两队再继续配合。
  最过分的是五六支队伍一齐玩车轮战,你说这能起到什么锻炼效果?
  除了重复组队、车轮战之外,他们还玩了别的很多花样来钻空子,在这里就不一一举例,不然说到天黑都说不完!”
  苏木听的啧啧称奇,感叹这些沙雕同学真的会玩。
  无论是几支队伍组队开团,还是车轮战,都是一个结果——让任务的难度大大降低。
  原本任务或许是困难模式,经他们这么一搞,顿时变成了容易模式,甚至是割草模式,确实失去了实战锻炼的意义。
  所以老师们才想着要改变。只是他们讨论来讨论去,都没有个好办法。
  主要是这些学生都太会钻空子了,即便老师们堵住了前面的漏洞,学生们也会想出新的‘作弊’方法。
  就像老话说的一样,只有千日做贼的,哪有千日防贼?
  在众人一筹莫展的时候,有人提到了苏木。
  别人不清楚,但这些高层老师都知道,苏木就是为学分任务出谋划策的‘热心同学’,或许能想出点什么办法,这才把他给叫了过来。
  苏木听完了前因后果,不禁感觉头大。
  因为他也没有太好的办法。
  如果是游戏,那就简单了,只需限制组队人数,限制进入任务地图、副本地图的队伍和玩家数量,便可以有效地杜绝这些情况。
  但现实不同于游戏,想要做到这些,很难。
  “怎么样,有什么好主意吗?”文武斌一脸期待的问。
  苏木摇头道:“这事情,实在没有什么好办法。就像老师们说的一样,即便出台新规,同学们也能找到新的漏洞,搞出新的‘作弊’方式,除非你们能够时刻盯着他们……”
  “时刻盯着他们?”
  “诶,这法子好像可行啊。”
  “没错,就是该时刻盯着他们!如此一来,不仅他们遇到危险,我们可以及时出动救援,他们但凡有‘作弊’企图,我们也能立刻洞察,或是进行阻止纠正,或是予以惩罚!”
  “我们之前怎么就没往这方面想呢?一叶障目啊!”
  老师们眼睛一亮,你一言我一语,竟是对苏木的话非常满意。
  苏木有点懵。我就是随口一提,你们怎么还当真了?还有,你们打算怎么盯?这应该很麻烦吧?
  老师们也正好是讨论到了这个问题。
  有老师甚至提出了成熟度非常高的建议。
  “我认为盯着学生,应该有两种方式。一是派灵兽、灵鸟,作为摆在明面上的观察员,跟着执行任务的队伍,还能起到警示的效果。同时还应该在学生们身上释放法咒,暗地里监察他们是如何完成任务的,以防他们用特殊手段,收买或者骗过灵兽、灵鸟。”
  苏木惊了。
  这不就是派监考老师的节奏吗?而且一派就是两,一个在明一个在暗,躲得掉一个躲不掉第二个……简直太狠了!
  要说这些老师,其实都是思维敏捷的人,之前不过是因为思维僵化,走进了死胡同,光想着该如何调整规则来杜绝‘作弊’,就没有想其它。
  苏木的话对他们而言,就是捅破了窗户纸,让他们意识到自己把路走窄了。
  在反应过来了后,他们的各种主意和脑洞,一点儿不比想方设法‘作弊’的同学少,让苏木大开眼界。
  还有老师当即就展开了行动。
  他先是进入任务系统后台,调出了执行战斗任务的同学的资料,然后唤来灵鸟,让它们去寻找这些同学,担任起明面上的监督工作,同时又画符念咒,释放法术。
  一块块光幕出现在了房间里,拼凑在了一起后,就跟监控中心里的屏幕墙一样。
  苏木扫了一眼,发现每块光幕,对应着的都是一支执行战斗任务的队伍。其中有几块光幕中的队伍,赫然就在用文武斌刚刚所说的车轮战模式,在轻松的收割着任务目标。
  作弊被抓了个正着……还有比这更惨的吗?
  这几支队伍刚刚才通过一次车轮战,轮番上去放大,让任务目标还没反应过来就被全灭,正当他们有说有笑,准备回去缴纳任务,领取奖励的时候,突然就听到头顶上方,传来了一声惊雷般的炸响。
  “你们涉嫌作弊,此次任务成绩不予记录,并给予警告。请重新单独完成任务,要是再耍小聪明,钻空子作弊,将受到严厉的处罚!”
  几支队伍的人,面面相觑。
  “刚才那个声音,好像是纪律主任陈老师?”
  “我也觉得像!”
  “不会吧,我们运气这么差,居然被陈老师路过给撞见了?”
  就在一群人哀叹着运气不好的时候,有人手机发出了提示音。
  他拿出来扫了一眼,脸色骤变:“事情没这么简单,你们快看学校app的通知!”
  别的同学也纷纷把手机掏出,打开学校app,立马就看到了一个大大的通知:
  “本着为学生安全负责,从即日起,将对所有执行战斗类任务的学生,在任务期间进行实时监控,包括但不限于灵兽、灵鸟等方式……望各位同学予以理解与配合,祝你们任务完成的顺利、愉快。最后再次感谢不愿意透露姓名的热心同学!”
  “啊——”
  不少看到了这条通知的同学,都发出了哀嚎。
  学校居然派出了‘监考老师’?好日子到头了啊!
  还祝我们完成任务愉快……这谁能愉快的起来?
  同学们一边自责之前干的太过分。早知如此,作弊就该隐晦点,也不会引来学校这么大的调整。一边又对通知,那位‘不愿意透露姓名的热心同学’,恨得直咬牙。
  “又是这个不愿意透露姓名的热心同学,要是让我知道他是谁,肯定要好好的感·谢·他!”
  老师们则对苏木刚刚的提醒很满意。
  文武斌笑呵呵的说:“还有没有别的什么好点子?”
  苏木本想说没有了,可转念一想,却又觉得这是一个商机。
  于是他说:“任务方面,我没有什么好点子了,但针对实战锻炼,我倒是有几个不成熟的想法。”
  老师们眼睛一亮,纷纷催促道:“快说说,是什么建议。”
  苏木也不卖关子:“比如可以设计一些挑战副本。我记得当初考修的时候,老师们曾经弄了个幻术空间,让我们在里面进行考试。不知道可不可以将幻术空间设计的复杂点,弄成凶地、绝境的模样?”
  文武斌扭头,看向了一个擅长幻术的老师。
  对方点头说:“这个没问题,幻化的一模一样都可以,但这有什么用?”
  苏木道:“当然有用!凶地、绝境里面,肯定是遍布危险的吧?我们要做的,就是以幻术和机关陷阱,把这种凶险完美的模拟出来,让进到副本的同学,体会到什么叫做处处皆危险!什么叫做一步踏错终生错!”
  “这个也能做到。”
  擅长幻术的老师眼睛一亮,有些明白苏木的想法了。
  “因为是幻境,学生就算在里面‘死’了也没关系。如此一来,既能在危险中锻炼他们,也不会真的伤及他们性命。以后要是遇到类似情况,还能正确应对。”
  “就是这样。”
  苏木冲这位老师笑了笑,继续完善自己的提议。
  “仅有险恶的环境和机关陷阱还不够,还得往里面放入由傀儡人偶之类假扮的凶兽妖物。而且要设定的实力很强,只要学生露出一个破绽,就会被秒掉。甚至老师们也可以亲自下场去扮演凶兽妖物,给予同学们爱的教育,让他们在一次次的失败中,体会到人生哲理……”
  “等等!”
  一个老师打断了苏木的话,皱着眉头,提出了质疑。
  “凶兽妖物的难度设置这么高,真有学生愿意进去挑战?就算我们把这个挑战副本,设置成必须执行的任务,他们反正打不过,进去就直接送死掉,又有什么意义呢?”
  难度太高就会劝退?
  那可不一定!
  你听说过传火,听说过魂学吗?
  当然,游戏和现实,是有很多区别,所以得做出一些调整。
  “高难度肯定存在着很大的劝退性,所以我们必须要准备足以让同学们心动的奖励,来引诱他们不断的进行挑战。只要能在副本里存活一段时间,又或者是击杀一头凶兽妖物等等,都能得到丰厚奖励。
  如此一来,肯定能吸引同学们不断挑战,并从挑战中吸取经验教训,以提升实战技能,好存活更久、战胜更多凶兽妖物,获得更好的报酬……”
  听完了苏木挑战副本的设想,老师们经过了一阵热烈的讨论,然后才有人说:“听上去似乎可行,但设置什么样的奖励,才能吸引学生们不断挑战?”
  “上好的法器、丹药、符箓、法术,甚至包括名师教学等等,都是吸引力十足的奖励。当然,还要根据东西的珍贵程度,设定掉落几率。越好的东西越难出,免得他们两三下就毕业,让挑战副本失去了意义。”
  “理应如此。”
  老师们听的连连点头,甚至你一言我一语,帮着把挑战副本的细节完善。
  见火候差不多了,苏木补充道:“三级以下挑战副本的奖励,我建议是从氪店采购……”

章节目录