第三章、违命（下）（2 / 3）
回程路途上，原本以为书怀学长会追问关于他稍早知道的事情，哪知他一句都没有提，彷彿没有特别在意似的，虽说有点惊讶，但老实说，我的感觉还不赖。
是啊，在育幼院长大又如何？不知道我的父母亲是谁又如何？
萧以柔就是萧以柔！
可是书怀学长明显被我直属气得不轻，除了「你是谁」之外，又被他取笑是「半调子」，而且我不帮忙说话只管喝茶，书怀学长整个人鬱闷到不行，最后乾脆一路沉默到底，也不开口了，只听我、直属学长和阴差聊天，害我感觉不太习惯，有点怕他真的把直属学长说的话放心上。
坐火车时也是，他一直维持着沉思者的姿态，我很想试试他到站时会不会肌肉僵硬……后来还是作罢了。
我学小阴差用手指戳了他两下，「学长，还在生气啊？」
书怀学长抬起头，颇幽怨地望了我一眼，又叹出一口气，最后才摇摇头。
他这到底是有没有生气啊？
我满脸狐疑，正想出声，就听他慢悠悠地啟口道：「我只是在想……你们要找个水系精灵那件事。」
这话题跳太大，我差点反应不过来，拉回思绪后才「哦」了一声。
因为直属学长莫名说想找个水系精灵丢在我们学校的湖里，可以跟梧桐「互利共生」，总有一天会派上用场，但我实在不懂意义在哪，而且要找到跟梧桐程度相差无几的水精灵，那一点都不简单。
梧桐虽外表是个小孩子，可修行时间早就破千了！我刚知道时以为她在开玩笑，还要她好好加油，人小志气高嘛！但后来她当着我的面，把一隻跑来找她玩，修行超过八百年的鸟妖踩在脚底下时，我就信了……
我认识不少水精灵，可惜没有千年以上的。
「我忽然想到以前国小，有一次在学校的水池旁边看到一个老伯伯，穿得很怪，不是现代人打扮，白色鬍子有这么长。」书怀学长比划了一下，那鬍子长度真是惊人，都可以往脖子上绕了。「当发现我在注意他时，他好像很惊讶，还问我觉得学校好不好，我说好，他就笑了……但我就只见过他那么一次。」
欸？这瞬间，我已经意识到书怀学长打算告诉我什么了。
学长的体质原本就处于中间值，只要天时地利人和的话，也能够「看见」的，只是机会极少，而他看见那位老伯伯时，大概正巧磁场对了。
「你说是水池旁边？那所学校校龄很老了吗？」我沉吟片刻，偏着头问：「或者，那个水池有什么特殊名字或传说之类的？」
基本上，精灵们的外型都偏向年轻秀气，水精灵更是拥有一种通透慧黠的气质，因此要看见水精灵是老人的外形……我猜不是没有，但真的很少吧！至少我就从没见过。
「校龄我觉得算老了，后来几栋楼有修建翻新过，所以看起来还好。」书怀学长翻了手机出来，可能是想搜寻那间小学的歷史沿革，我也跟着凑过去看。
结果一查，资料并不算太多，只知道那所小学的建地前身是个湖泊，并没有正式的名字，湖泊在周围山地开发后日渐淤积，愈变愈小，成了池塘，小学兴建时又稍微填过土，后来就成了学校里的那个荷花池。
从湖到池，这变化可真是大！不过，我开始怀疑学长看到的那位伯伯并不是精灵了，而是湖泊的「自然神」，简言之就是──湖水之神。
山神、水神、林地神等等，听直属学长说过，这些由自然孕育而生的神祇，反而是最常选择前往安寧之地的。山遭移平、水断其源、林地开垦……人们对于自然的破坏，让这些神祇们不忍卒睹，更无力守护，索性眼不见为净，离去。
并非神祇背弃了我们，而是我们先背弃了神祇。
不过，也有某些钟爱世间与人类的神祇，会选择留守在小小一方属于自己的天地，观望四季递嬗，见证兴衰，陪伴着人类一代又一代出生与死亡……
而学长看见的，约莫就是这样的自然神。
「学长，我觉得你很幸运。」我捏着下巴，扬起嘴角，「说不定那个老伯伯一直想找人问那句话哦！你给了让他高兴的答案。」
闻言，书怀学长丈二金刚摸不着头绪，停顿几秒，又纳闷地问：「我刚刚为什么跟你说这件事啊？」
我瞇起眼，凉凉地说：「学长，你现在就得痴呆症会不会太早了？」
他乾笑两声，又回到沉思者的姿势，这次绝对在想他是为什么跟我提了水池边的老伯伯吧。
没吵他，也没打算替他解惑，我将视线转向了窗外快速移动的景物，忽然觉得有了一点睡意，眼皮变得稍嫌沉重。我靠着椅背打盹，再睁开眼睛的时候，竟然发现梧桐跪坐在我的膝盖上，她满脸凝重，小小的嘴唇一开一闔对我说了几个字，身形便缓缓消失。 ↑返回顶部↑
是啊，在育幼院长大又如何？不知道我的父母亲是谁又如何？
萧以柔就是萧以柔！
可是书怀学长明显被我直属气得不轻，除了「你是谁」之外，又被他取笑是「半调子」，而且我不帮忙说话只管喝茶，书怀学长整个人鬱闷到不行，最后乾脆一路沉默到底，也不开口了，只听我、直属学长和阴差聊天，害我感觉不太习惯，有点怕他真的把直属学长说的话放心上。
坐火车时也是，他一直维持着沉思者的姿态，我很想试试他到站时会不会肌肉僵硬……后来还是作罢了。
我学小阴差用手指戳了他两下，「学长，还在生气啊？」
书怀学长抬起头，颇幽怨地望了我一眼，又叹出一口气，最后才摇摇头。
他这到底是有没有生气啊？
我满脸狐疑，正想出声，就听他慢悠悠地啟口道：「我只是在想……你们要找个水系精灵那件事。」
这话题跳太大，我差点反应不过来，拉回思绪后才「哦」了一声。
因为直属学长莫名说想找个水系精灵丢在我们学校的湖里，可以跟梧桐「互利共生」，总有一天会派上用场，但我实在不懂意义在哪，而且要找到跟梧桐程度相差无几的水精灵，那一点都不简单。
梧桐虽外表是个小孩子，可修行时间早就破千了！我刚知道时以为她在开玩笑，还要她好好加油，人小志气高嘛！但后来她当着我的面，把一隻跑来找她玩，修行超过八百年的鸟妖踩在脚底下时，我就信了……
我认识不少水精灵，可惜没有千年以上的。
「我忽然想到以前国小，有一次在学校的水池旁边看到一个老伯伯，穿得很怪，不是现代人打扮，白色鬍子有这么长。」书怀学长比划了一下，那鬍子长度真是惊人，都可以往脖子上绕了。「当发现我在注意他时，他好像很惊讶，还问我觉得学校好不好，我说好，他就笑了……但我就只见过他那么一次。」
欸？这瞬间，我已经意识到书怀学长打算告诉我什么了。
学长的体质原本就处于中间值，只要天时地利人和的话，也能够「看见」的，只是机会极少，而他看见那位老伯伯时，大概正巧磁场对了。
「你说是水池旁边？那所学校校龄很老了吗？」我沉吟片刻，偏着头问：「或者，那个水池有什么特殊名字或传说之类的？」
基本上，精灵们的外型都偏向年轻秀气，水精灵更是拥有一种通透慧黠的气质，因此要看见水精灵是老人的外形……我猜不是没有，但真的很少吧！至少我就从没见过。
「校龄我觉得算老了，后来几栋楼有修建翻新过，所以看起来还好。」书怀学长翻了手机出来，可能是想搜寻那间小学的歷史沿革，我也跟着凑过去看。
结果一查，资料并不算太多，只知道那所小学的建地前身是个湖泊，并没有正式的名字，湖泊在周围山地开发后日渐淤积，愈变愈小，成了池塘，小学兴建时又稍微填过土，后来就成了学校里的那个荷花池。
从湖到池，这变化可真是大！不过，我开始怀疑学长看到的那位伯伯并不是精灵了，而是湖泊的「自然神」，简言之就是──湖水之神。
山神、水神、林地神等等，听直属学长说过，这些由自然孕育而生的神祇，反而是最常选择前往安寧之地的。山遭移平、水断其源、林地开垦……人们对于自然的破坏，让这些神祇们不忍卒睹，更无力守护，索性眼不见为净，离去。
并非神祇背弃了我们，而是我们先背弃了神祇。
不过，也有某些钟爱世间与人类的神祇，会选择留守在小小一方属于自己的天地，观望四季递嬗，见证兴衰，陪伴着人类一代又一代出生与死亡……
而学长看见的，约莫就是这样的自然神。
「学长，我觉得你很幸运。」我捏着下巴，扬起嘴角，「说不定那个老伯伯一直想找人问那句话哦！你给了让他高兴的答案。」
闻言，书怀学长丈二金刚摸不着头绪，停顿几秒，又纳闷地问：「我刚刚为什么跟你说这件事啊？」
我瞇起眼，凉凉地说：「学长，你现在就得痴呆症会不会太早了？」
他乾笑两声，又回到沉思者的姿势，这次绝对在想他是为什么跟我提了水池边的老伯伯吧。
没吵他，也没打算替他解惑，我将视线转向了窗外快速移动的景物，忽然觉得有了一点睡意，眼皮变得稍嫌沉重。我靠着椅背打盹，再睁开眼睛的时候，竟然发现梧桐跪坐在我的膝盖上，她满脸凝重，小小的嘴唇一开一闔对我说了几个字，身形便缓缓消失。 ↑返回顶部↑