林安安的六零年代生活 第269节(3 / 4)

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  发现体积确实小了许多了,这以后没准都能放办公室里面用了。
  参观之后,趁着去别的实验室的功夫,他私下里问林安安,“你说这个计算机啥时能到你以前说的那个程度?”
  林安安知道他说的是以后用计算机控制武器打仗之类的,她道,“这肯定没这么快,性能没这么大。而且这个得多项技术结合。比如电子信息,通讯之类的,这都有关联。”
  姜越山道,“那看这里人才还是不够啊,得更全面。”
  过后,姜越山就召集了各个实验室负责人,一起开会。让他们有啥需求就提出来。组织帮他们解决。
  只要是对研发工作好的,尽管提。
  经过这几年相处,大家也基本知道姜越山是个什么性子了。那真是一心一意的支持他们工作。所以大家也是畅所欲言。
  比如缺人。这个是真的缺。虽然实验区增加了许多人,但是他们科研工作涉及的项目太细致了。一个项目常常需要多个学科的科研人员参与。但凡有一个缺口,就很耽误事儿。
  现在实验室基本都缺人。
  这还是科研方面的人,还有基层的人。处理一些杂事儿。
  说完缺人的事儿,又开始说起缺少哪些设备。
  姜越山也都让人记了下来,答应会后给他们解决这些问题。
  散会之后,他还特意看了看人群,发现没有自己记忆深刻的那个小伙子。
  就问了林安安一句,“那个……就那个半导体挺厉害的那个小伙子呢?”
  林安安一听就知道是说的沈禹行,“他在攻坚呢。正是关键时候,现在是啥也管的,一心攻坚。”
  “哦,那行,那就别打扰他了。”
  要说姜越山为啥对他记忆深刻呢,主要是沈禹行上次那个科研成果太好,对实验区的影响挺大的,然后就是沈禹行够年轻。在一众上了年纪的科研人员中,他实在是符合年轻有为这个形容的。
  姜越山对这种有出息的年轻人,格外的看重。
  回到军区之后,姜越山就针对实验区的发展提出了很多意见。
  除了实验区自己提出的要求之外,他自己也有考量。
  比如继续往边区调知识分子,这个事儿还要继续办。以前是尽量调动理科类人才,现在文科类的人才也可以调动。因为他准备开办夜校,培训学校之类的。
  之前开办的培训班的,也着实是给新开班的工厂提供了许多人才。通过这一点,姜越山觉得还可以将这个成果扩大化。加大对年轻人的培养。
  目前这个情况,这知青下乡已经成了大趋势了。每家每户年轻人都要下乡,以后来他们这地方的人估计不少。也不知道他们要在这里劳作多少年。总不能真让他们就只开荒,把学到的知识都扔一边了。这太可惜了。
  而且除了这些外地青年,那些本地青年也是应该得到培养的。以前是没这个资源,这边识字的人就不多,更何况是高级知识分子呢。现在有了,那就为兵团的人创造学习的环境。
  事实证明,科技就是生产力啊。教育还是很重要。
  大学不招生了,就以工厂的名义开培训学校,开夜校都行。为边疆地区多培养年轻一代的人才,这是必须完成的任务。
  所以只要是高级知识分子,就往这边调动。与其让他们在其他地方荒废了时间,还不如来这边发光发热。
  这一提议,自然得到了已经尝到甜头,看到了成果的众人支持。
  连严军长也是没说什么。
  原本建设兵团带着一群年轻娃娃们开荒的,如今这开荒工作也办起来了,还办得有声有色,其他事业也没闲着。 ↑返回顶部↑

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