熊猫兽世种田日常 第40节（3 / 4）
七八天转眼即逝，很快就到了寒冬到临的日子。
竹伊早上一起床就明显感到了寒冷，比前几日刚刚零下的温度要更冷上许多。
前些日子里，有了小熊猫兽人的加入，族中建造房子的速度快上了很多，昨日刚刚竣工第二座小房子。
寒冬一来，盖房的工期恐怕就要大大延长了，只能挑着中午那两三个小时做上一会儿工。早晚的温度单是在外面呆上一会儿，都要觉得冻得不行，做工更是想都别想，和好的水泥都得冻成冰块！
竹伊哈着气，又往身上多裹了一层兽皮，同霞一起一路小跑着冲进了宴会厅中，到了温暖的宴会厅，这才觉得自己活了过来。
原本竹伊的打算是寒冬时各家各做各的，届时可以尽情地窝在自家的小房子中，感受着温暖的火炕。不过，如今有了小熊猫部落的加入，部落还是改回了之前的大锅饭环节。
这个消息一宣布，立刻得到了阿力和青石的强烈赞同，是的，你没记错，就是那两个做饭极其难吃却被分到了一处院子中的憨憨大熊猫。
这两人激动地简直要举起双手双脚来赞成这个决定，相比彼此那难以下咽的手艺，十几步路的寒冷，都不算事儿！
第64章 开课啦
众人都闲下来之后, 竹伊自然想起了前些日子的计划。
早上太过寒冷，大家情绪也不高，只想赖jsg在屋中睡大觉。竹伊便把时间定在了下午。
既然决定要开始扫盲了, 竹伊心中自然得有个章程。
她前几日特意去问了湖巫与荒巫（两族合并后，为了区分两位大巫, 族中称呼时都在巫的前面加上了名字）, 确认了两族之前都没有接触过文字这种东西, 记录全靠画在石头以及兽皮上的灵魂绘画。
“那就先从数字学起。”竹伊在两位大巫面前一锤定音道。
之后族中拥有的物资只会越来越多, 兽人们口头掌握的单纯加减根本无法满足，是时候搬出阿拉伯数字和九九乘法表了！
其他的东西也不能落下，虽然在学成之前大小熊猫们脑海之中并没有文字的形象, 但知识可以通过口口相传。这一年以来，不管是烹饪, 还是建房、打铁、养殖，负责这些族人也都能分出个高下来。
成功的经验自然要分享出来, 竹伊并不想让整个部落完全依靠着她提出的各种点子向前发展, 各个兽人之间的知识交流就变得尤为重要了。
就比如, 养殖竹鸡的时候，喂食什么虫子，竹鸡吃得最好？哪些竹鸡蛋能够孵出新的小竹鸡来？
出去打猎的时候, 如何发现猎物出没的踪迹？怎么判断采集的野菜能不能入口？
部落在发展过程中, 会遇到各种各样的问题，有些一个人就能解决, 有些需要群策群力。
竹伊想要做的, 就是在部落中构建起一个教学与相互交流的体系来。
前世所学的内容并不全部适用于兽人大陆。所以她需要各个族人交流, 讲解自己的生存经验，给族人心中留下探究知识的种子, 等到这个冬季过去，再根据族人讲到的各种内容编出一个简易的教材来。
竹伊在心中勾勒出大致的安排后，在中午饭后朝向大小熊猫们宣布了这个决定。
大熊猫们之前也都见到过竹伊在石板和兽皮上写写画画，知晓竹伊提到的文字是一种用于记录语言和心中所想的东西，就像画画一样。
小熊猫兽人们却没接触过，他们疑惑地看向竹伊。
“文字是什么？乘法表又是什么？”
竹伊耐心解释，“文字就是用来记录的工具，比如你经历了一件事情，可能过些阵子就会忘记，但用文字记下来，之后忘记了也能看到。”
“有了文字，我们就可以记下来经历了什么，想要告诉别人什么，包括你想告诉后辈什么，都可以用文字记下来……”
竹伊尽可能地用兽人的思维向小熊猫们解释清楚文字的重要性，毕竟要学生好好学□□要先让学生认识到学习有多么的重要，积极性才能起来。
就像前世每到中考高考前的时候，几乎每一位老师都能变成演讲大师，在学习的重要性上滔滔不绝，。从曾经教的哪位学生考上了什么什么学校，如今在哪里工作，再顺势讲到那位学生学习有多么的刻苦，保管艺术加工到那个学生听过都觉得不是本人的程度。最后的最后，还得再接上一句激发学生斗志的话语。 ↑返回顶部↑
竹伊早上一起床就明显感到了寒冷，比前几日刚刚零下的温度要更冷上许多。
前些日子里，有了小熊猫兽人的加入，族中建造房子的速度快上了很多，昨日刚刚竣工第二座小房子。
寒冬一来，盖房的工期恐怕就要大大延长了，只能挑着中午那两三个小时做上一会儿工。早晚的温度单是在外面呆上一会儿，都要觉得冻得不行，做工更是想都别想，和好的水泥都得冻成冰块！
竹伊哈着气，又往身上多裹了一层兽皮，同霞一起一路小跑着冲进了宴会厅中，到了温暖的宴会厅，这才觉得自己活了过来。
原本竹伊的打算是寒冬时各家各做各的，届时可以尽情地窝在自家的小房子中，感受着温暖的火炕。不过，如今有了小熊猫部落的加入，部落还是改回了之前的大锅饭环节。
这个消息一宣布，立刻得到了阿力和青石的强烈赞同，是的，你没记错，就是那两个做饭极其难吃却被分到了一处院子中的憨憨大熊猫。
这两人激动地简直要举起双手双脚来赞成这个决定，相比彼此那难以下咽的手艺，十几步路的寒冷，都不算事儿！
第64章 开课啦
众人都闲下来之后, 竹伊自然想起了前些日子的计划。
早上太过寒冷，大家情绪也不高，只想赖jsg在屋中睡大觉。竹伊便把时间定在了下午。
既然决定要开始扫盲了, 竹伊心中自然得有个章程。
她前几日特意去问了湖巫与荒巫（两族合并后，为了区分两位大巫, 族中称呼时都在巫的前面加上了名字）, 确认了两族之前都没有接触过文字这种东西, 记录全靠画在石头以及兽皮上的灵魂绘画。
“那就先从数字学起。”竹伊在两位大巫面前一锤定音道。
之后族中拥有的物资只会越来越多, 兽人们口头掌握的单纯加减根本无法满足，是时候搬出阿拉伯数字和九九乘法表了！
其他的东西也不能落下，虽然在学成之前大小熊猫们脑海之中并没有文字的形象, 但知识可以通过口口相传。这一年以来，不管是烹饪, 还是建房、打铁、养殖，负责这些族人也都能分出个高下来。
成功的经验自然要分享出来, 竹伊并不想让整个部落完全依靠着她提出的各种点子向前发展, 各个兽人之间的知识交流就变得尤为重要了。
就比如, 养殖竹鸡的时候，喂食什么虫子，竹鸡吃得最好？哪些竹鸡蛋能够孵出新的小竹鸡来？
出去打猎的时候, 如何发现猎物出没的踪迹？怎么判断采集的野菜能不能入口？
部落在发展过程中, 会遇到各种各样的问题，有些一个人就能解决, 有些需要群策群力。
竹伊想要做的, 就是在部落中构建起一个教学与相互交流的体系来。
前世所学的内容并不全部适用于兽人大陆。所以她需要各个族人交流, 讲解自己的生存经验，给族人心中留下探究知识的种子, 等到这个冬季过去，再根据族人讲到的各种内容编出一个简易的教材来。
竹伊在心中勾勒出大致的安排后，在中午饭后朝向大小熊猫们宣布了这个决定。
大熊猫们之前也都见到过竹伊在石板和兽皮上写写画画，知晓竹伊提到的文字是一种用于记录语言和心中所想的东西，就像画画一样。
小熊猫兽人们却没接触过，他们疑惑地看向竹伊。
“文字是什么？乘法表又是什么？”
竹伊耐心解释，“文字就是用来记录的工具，比如你经历了一件事情，可能过些阵子就会忘记，但用文字记下来，之后忘记了也能看到。”
“有了文字，我们就可以记下来经历了什么，想要告诉别人什么，包括你想告诉后辈什么，都可以用文字记下来……”
竹伊尽可能地用兽人的思维向小熊猫们解释清楚文字的重要性，毕竟要学生好好学□□要先让学生认识到学习有多么的重要，积极性才能起来。
就像前世每到中考高考前的时候，几乎每一位老师都能变成演讲大师，在学习的重要性上滔滔不绝，。从曾经教的哪位学生考上了什么什么学校，如今在哪里工作，再顺势讲到那位学生学习有多么的刻苦，保管艺术加工到那个学生听过都觉得不是本人的程度。最后的最后，还得再接上一句激发学生斗志的话语。 ↑返回顶部↑