分卷(34)（3 / 5）
这次轮到心内科分享病例。
心内科一名医生站在台上，打开ppt：各位领导同事晚上好，我是心内一区的丁晓麦，今天分享的死亡病例是一名20岁的女性，病毒性心肌炎（vmc）入院，经icu救治病情一度好转，10号转入心内科，病情稳定，15号返院检查发现心衰加重，进展为扩张型心肌病（dcm），伴低血压，15号晚上9点30分，突发心跳骤停
病例分享中，患者的姓名被隐去，只显示住院号，52104。
简清坐在台下，记不清那一串数字代表谁，但看见ppt上展示的病史、体格检查、检验检查、入院诊断、治疗经过，她就猜出了患者是谁
何蓓，那天倒在公园，最后联合急诊、重症、心内抢救了近三个小时的病人。
简清无心感慨生死无常，只是蹙眉思索。
最危险的时候都抢救回来了，为什么病情稳定后，又突然进展成了扩张型心肌病？还发生心跳骤停，抢救失败？
*
晚上九点。
鹿饮溪躺在icu的病床上，睁开眼睛，眼神清亮。
压在胸口的大山被搬走一般，呼吸变得顺畅起来，混沌的神智也变得清晰起来。
不是回光返照吧？
她扭头看自己监护仪上的数据。
各项指标都在正常值范围，生命体征平稳。
醒了？
有人走到她床边，轻声问她。
她挪动脑袋，看见了站在床边的简清。
简清戴着口罩，只露出一双眼睛，平静地看着她：明天可以拔管。
鹿饮溪觉得自己的手腕能使上力了，抬起来，做了个握笔写字的姿势。
简清会意，摇高床头，递给她磁性笔，把磁性板摆到她面前：想说什么？
平常都是鹿饮溪叭叭叭说个不停，现在她不能说话，简清成了话多的那个。
鹿饮溪看了简清一眼，在磁性板上又写又画
【患者缝针伤口：iiiiiiii
带教指示拆一半：iiiii
学生拆一半：iiiii 】
一个经典的医学笑话，说一个患者的伤口缝针后将要愈合，带教指示学生拆一半的线，正常操作是隔一根拆，结果没有经验的学生只拆了右半边的线。
她在讲笑话逗简清开心，她想让她开心，不是现在这副凝重严肃的模样。
简清面无表情。
鹿饮溪皱眉瞪她。
不好笑吗？ ↑返回顶部↑
心内科一名医生站在台上，打开ppt：各位领导同事晚上好，我是心内一区的丁晓麦，今天分享的死亡病例是一名20岁的女性，病毒性心肌炎（vmc）入院，经icu救治病情一度好转，10号转入心内科，病情稳定，15号返院检查发现心衰加重，进展为扩张型心肌病（dcm），伴低血压，15号晚上9点30分，突发心跳骤停
病例分享中，患者的姓名被隐去，只显示住院号，52104。
简清坐在台下，记不清那一串数字代表谁，但看见ppt上展示的病史、体格检查、检验检查、入院诊断、治疗经过，她就猜出了患者是谁
何蓓，那天倒在公园，最后联合急诊、重症、心内抢救了近三个小时的病人。
简清无心感慨生死无常，只是蹙眉思索。
最危险的时候都抢救回来了，为什么病情稳定后，又突然进展成了扩张型心肌病？还发生心跳骤停，抢救失败？
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晚上九点。
鹿饮溪躺在icu的病床上，睁开眼睛，眼神清亮。
压在胸口的大山被搬走一般，呼吸变得顺畅起来，混沌的神智也变得清晰起来。
不是回光返照吧？
她扭头看自己监护仪上的数据。
各项指标都在正常值范围，生命体征平稳。
醒了？
有人走到她床边，轻声问她。
她挪动脑袋，看见了站在床边的简清。
简清戴着口罩，只露出一双眼睛，平静地看着她：明天可以拔管。
鹿饮溪觉得自己的手腕能使上力了，抬起来，做了个握笔写字的姿势。
简清会意，摇高床头，递给她磁性笔，把磁性板摆到她面前：想说什么？
平常都是鹿饮溪叭叭叭说个不停，现在她不能说话，简清成了话多的那个。
鹿饮溪看了简清一眼，在磁性板上又写又画
【患者缝针伤口：iiiiiiii
带教指示拆一半：iiiii
学生拆一半：iiiii 】
一个经典的医学笑话，说一个患者的伤口缝针后将要愈合，带教指示学生拆一半的线，正常操作是隔一根拆，结果没有经验的学生只拆了右半边的线。
她在讲笑话逗简清开心，她想让她开心，不是现在这副凝重严肃的模样。
简清面无表情。
鹿饮溪皱眉瞪她。
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