0094 超级学霸再展风采（2 / 3）
临床系的课程安排从大三开始就要接触到人体解剖。
解剖学是综合型医科生最重要的课程，没有之一。如果连人体结构都不了解，你怎么给病人动手术？
第一堂解剖理论讲解之后，第二堂课同学们移师解剖实验室。
解剖室里，授课教授操起手术刀，将一具遗体的手臂肢解下来后，问学生们：“刚才我们已经对人体手臂的结构组成进行了详细的讲解，现在你们谁愿意上来试着将这段手臂的肌肉和骨骼分离开来？”
尽管已经上了几次解剖实作课，可是大部分的学生都还没有渡过心里适应期。
学生们一个个脸色发白，有女生竟然呕吐起来。有些胆子较大的学生也在犹豫不决。
教授遗憾地叹了一口气。
这时候林原走出来说道：“教授，我可以试试吗？”
教授大喜，连连点头，将手术刀交给林原。教授心里还想着，林原毕竟是一个真正的学者，有强烈的探求新知的精神。
教授哪里知道，林原前世里见过的和他亲自造成的尸首，加起来可以堆满好多个地球。
众目睽睽之下，林原操起手术刀开始分解那截手臂。
开始几刀林原还略微有点生疏，毕竟此世第一次肢解人体。
几刀过后，林原的手法就流畅起来。只见他行云流水般很快就将那一截手臂分解成二十几条肌肉和一块块的骨头，整整齐齐的码放在一起。
教授禁不住大呼：“奇才！奇才！”
林原分解完手臂，意犹未足地指着那具遗体对教授说道：“教授，我可以继续分解下去吗？”
教授愣了一下。虽然人体遗体比较珍贵，但是他更想看一看林原能做到什么程度，沉吟了一下就说道：“好吧，你继续分解。分解不下去了就停止。”
林原点点头，接下来他给在场的众人表演了什么叫做‘庖丁解牛’。
只用了不到五分钟，林原就以熟练的刀法，稳定的手速，精确的力道，将那具遗体分解得干干净净。六百三十九条肌肉，二百零六块骨头，五脏六腑分解得清清楚楚，码放的整整齐齐，仿佛随时可以拼凑还原成一具人体。
教授和所有同学看得发呆，半晌教授才回过神来，叹息说道：“今日方信世上真有生而知之者。林原，你的解剖学完美过关了。我这就给你的学籍上打上全优的学分。下次的解剖课你就不用来了。你来了纯粹是抢夺同学们的动手机会，打击他们的学习信心。”
所有同学对教授的话都心有戚戚焉。
林原喜道：“教授，这正好不过。我本来在这堂课之后就准备要求学校对我这学期的八门课程进行考核。现在先过了解剖课，节约了我不少时间。”
教授和同学们都张大了嘴。真的假的？你几乎不来学校，凭自学就已经把八门新课程学习完了？你到底是不是地球人啊？
林原似乎觉得自己的话给师生们造成的震撼力度还不够，他又加上了一句：“实际上我把临床医学系的所有课程都自学完了。所以这学期的八门课程考核完后，我会申请对所有未考核的课程进行考核。”
教授和同学们全部呆若木鸡。
林原又要像在南大那样提前考核的消息风一般传遍校园，传遍网络。
李泽和甘宝宝表示很淡定。他们认为，凡是学术上的东西，在林原面前就没有‘不可能’这几个字。
网络上没人对此发出质疑，都是在感叹林原是‘能者无所不能’。而且，林原这么做是有‘前科’的，他在兰大微电子系已经给大家表演了一回。
只是在兰大那次，林原是用两年学完四年课程，还在人的理解范围之内。而这次在南医大，他做出的行为就有些让人惊悚了。
他进入医大的时间不到两个月有木有？他在医大的实际上课时间十天有木有？他平时东奔西跑，认真学习专业课程的时间二十天有木有？
就是在这样的情况下，林原宣称他已经自学完了临床系后面三年的专业课程并提出了考核要求。 ↑返回顶部↑
解剖学是综合型医科生最重要的课程，没有之一。如果连人体结构都不了解，你怎么给病人动手术？
第一堂解剖理论讲解之后，第二堂课同学们移师解剖实验室。
解剖室里，授课教授操起手术刀，将一具遗体的手臂肢解下来后，问学生们：“刚才我们已经对人体手臂的结构组成进行了详细的讲解，现在你们谁愿意上来试着将这段手臂的肌肉和骨骼分离开来？”
尽管已经上了几次解剖实作课，可是大部分的学生都还没有渡过心里适应期。
学生们一个个脸色发白，有女生竟然呕吐起来。有些胆子较大的学生也在犹豫不决。
教授遗憾地叹了一口气。
这时候林原走出来说道：“教授，我可以试试吗？”
教授大喜，连连点头，将手术刀交给林原。教授心里还想着，林原毕竟是一个真正的学者，有强烈的探求新知的精神。
教授哪里知道，林原前世里见过的和他亲自造成的尸首，加起来可以堆满好多个地球。
众目睽睽之下，林原操起手术刀开始分解那截手臂。
开始几刀林原还略微有点生疏，毕竟此世第一次肢解人体。
几刀过后，林原的手法就流畅起来。只见他行云流水般很快就将那一截手臂分解成二十几条肌肉和一块块的骨头，整整齐齐的码放在一起。
教授禁不住大呼：“奇才！奇才！”
林原分解完手臂，意犹未足地指着那具遗体对教授说道：“教授，我可以继续分解下去吗？”
教授愣了一下。虽然人体遗体比较珍贵，但是他更想看一看林原能做到什么程度，沉吟了一下就说道：“好吧，你继续分解。分解不下去了就停止。”
林原点点头，接下来他给在场的众人表演了什么叫做‘庖丁解牛’。
只用了不到五分钟，林原就以熟练的刀法，稳定的手速，精确的力道，将那具遗体分解得干干净净。六百三十九条肌肉，二百零六块骨头，五脏六腑分解得清清楚楚，码放的整整齐齐，仿佛随时可以拼凑还原成一具人体。
教授和所有同学看得发呆，半晌教授才回过神来，叹息说道：“今日方信世上真有生而知之者。林原，你的解剖学完美过关了。我这就给你的学籍上打上全优的学分。下次的解剖课你就不用来了。你来了纯粹是抢夺同学们的动手机会，打击他们的学习信心。”
所有同学对教授的话都心有戚戚焉。
林原喜道：“教授，这正好不过。我本来在这堂课之后就准备要求学校对我这学期的八门课程进行考核。现在先过了解剖课，节约了我不少时间。”
教授和同学们都张大了嘴。真的假的？你几乎不来学校，凭自学就已经把八门新课程学习完了？你到底是不是地球人啊？
林原似乎觉得自己的话给师生们造成的震撼力度还不够，他又加上了一句：“实际上我把临床医学系的所有课程都自学完了。所以这学期的八门课程考核完后，我会申请对所有未考核的课程进行考核。”
教授和同学们全部呆若木鸡。
林原又要像在南大那样提前考核的消息风一般传遍校园，传遍网络。
李泽和甘宝宝表示很淡定。他们认为，凡是学术上的东西，在林原面前就没有‘不可能’这几个字。
网络上没人对此发出质疑，都是在感叹林原是‘能者无所不能’。而且，林原这么做是有‘前科’的，他在兰大微电子系已经给大家表演了一回。
只是在兰大那次，林原是用两年学完四年课程，还在人的理解范围之内。而这次在南医大，他做出的行为就有些让人惊悚了。
他进入医大的时间不到两个月有木有？他在医大的实际上课时间十天有木有？他平时东奔西跑，认真学习专业课程的时间二十天有木有？
就是在这样的情况下，林原宣称他已经自学完了临床系后面三年的专业课程并提出了考核要求。 ↑返回顶部↑