第870章：汉语拼音（1 / 3）
两个娃子坐在乐天怀里，看着自家父亲的脸，想伸手摸摸伸到一半又缩了回来，脸上又是害怕又是好奇。
看两个孩子对自己惧怕与陌生的模样，又回想这两年都是在外面为官，丝毫没做到教育孩子的责任，乐天不禁感叹自己这个父亲当的果然不称职。
看着一桌案的零零碎碎，乐钊很是好奇的问道：“爹爹，你在做什么呀？”
搂着两个娃子，耐着性子为两个孩子解释说道：“爹爹在做发电机，一种能够产生电流的东西，如果将来制成了灯泡，通上这上面发出的电就能够亮，到了晚上就可以取代蜡烛油灯……！”
“爹爹，比蜡烛油灯亮么？”不等乐天说完，乐钊就伸着小手问道。
“比蜡烛油灯要亮的多，几十倍不止呢！”乐天笑道。
乐钰也是伸起了小手，用很是崇拜的眼神盯着乐天：“爹爹，母亲读今天的报纸，报纸上说爹爹您造了艘船，不要马拉也不要人推就能走……！”
“错了，你错了！”乐钊打熂了乐钰的话，叫道：“娘娘说了，在水上的船只用人来划桨，马是不能在水上行走的。”
伸出小手挠了挠头，乐钰有些不好意思。
“爹爹，报纸上说您造的那个船，晚上能冒火白天能冒烟，一天能就能走几百里呢！”乐钊继续说道，说完还很是惊讶的问了一句：“这是真的吗？”
旁边的乐钰也很是惊讶的看着自家父亲，想知道这是不是真的。
“你们知道一百里是多长么？”乐天反问。
两个小家伙对视了一眼，不约而同的摇了摇头，乐钰张着小手说道：“娘娘说反正是好远好远！”
揉着两个家伙的小脑袋，乐天笑道：“一天几百里并不算什么，如果爹爹以后造出了火车，一天能走一千里也说不定呢！”
“爹爹你真是厉害！”乐钊崇拜的眼里几乎冒出了星星。
乐钰手抱着乐天的脖子，央道：“爹爹，您什么时候带我和钊哥儿一起去坐那船冒火的船？”
“是啊，最啊，爹爹什么时候带我和钰哥儿坐那冒火的船？”乐钊也是抱着乐天的脖子叫道。
“那爹爹要考你们认识多少字了！”乐天笑道，“只你们识够了一百个字，爹爹便带你去坐船！”
听到说识字，乐钊齉起了小鼻子，很是头大的叫道：“爹爹，娘娘教过我们识字，只是那字好难认啊……”
“是啊是啊，那字不止难认也好难写，娘娘说了不止要我们认，还要我们学着写！”乐钰也是一脸苦相的说道。
回家的第二天，秦姨娘便有意让这两孩子识字学习，没想到现在己经开始了，乐天不禁无语，按后世华夏的教育概念，四岁的孩子正在上大班学啊喔呃的时候。
想到啊喔呃，乐天立时来了主意，问道：“你们两是不是觉的识字很难？”
两个小家伙齐齐的点头。古代未曾简化的汉字笔划众多，不仅难写更显的难认，更没有后世通用的拼音做为标注，也无怪乎两个四岁的孩子学识字感到吃力。
想起了汉语拼音，乐天说道：“爹爹教你们一种简单的方法识字好不好？”
两个小家伙闻言，一齐的点头。
拿出张白纸，乐天命那婢子照顾好两个孩子，开始好好于是顺前世的有关拼音的记忆，随后卷袖提笔蘸墨，在白纸上写出汉语拼音aoe与相应的汉语拟音标注，二十三个声母、三十九个韵母，是凡所能想到的皆是罗列了出来。
二十三个声母倒还好说，相对复杂一点的就是三十九个韵母，毕竟韵母涉及到单韵母与又韵母，更妥为前鼻音与后鼻音，寻常倒不注意，站在教育的角度来细加思量，就显的复杂起来。
就在乐天写汉语拼音的时候，有个婢子走了来，向乐天施了一礼道：“侯爷，三夫人要奴婢带二位衙内去识字！”
正在写拼音的乐天说道：“你去与三夫人说，两个小家伙在官人我这里，这识字的事情，就教与官人我了！”
“这才是做爹的模样！”就在乐天的话音落下后，外面有道声音传了进来。 ↑返回顶部↑
看两个孩子对自己惧怕与陌生的模样，又回想这两年都是在外面为官，丝毫没做到教育孩子的责任，乐天不禁感叹自己这个父亲当的果然不称职。
看着一桌案的零零碎碎，乐钊很是好奇的问道：“爹爹，你在做什么呀？”
搂着两个娃子，耐着性子为两个孩子解释说道：“爹爹在做发电机，一种能够产生电流的东西，如果将来制成了灯泡，通上这上面发出的电就能够亮，到了晚上就可以取代蜡烛油灯……！”
“爹爹，比蜡烛油灯亮么？”不等乐天说完，乐钊就伸着小手问道。
“比蜡烛油灯要亮的多，几十倍不止呢！”乐天笑道。
乐钰也是伸起了小手，用很是崇拜的眼神盯着乐天：“爹爹，母亲读今天的报纸，报纸上说爹爹您造了艘船，不要马拉也不要人推就能走……！”
“错了，你错了！”乐钊打熂了乐钰的话，叫道：“娘娘说了，在水上的船只用人来划桨，马是不能在水上行走的。”
伸出小手挠了挠头，乐钰有些不好意思。
“爹爹，报纸上说您造的那个船，晚上能冒火白天能冒烟，一天能就能走几百里呢！”乐钊继续说道，说完还很是惊讶的问了一句：“这是真的吗？”
旁边的乐钰也很是惊讶的看着自家父亲，想知道这是不是真的。
“你们知道一百里是多长么？”乐天反问。
两个小家伙对视了一眼，不约而同的摇了摇头，乐钰张着小手说道：“娘娘说反正是好远好远！”
揉着两个家伙的小脑袋，乐天笑道：“一天几百里并不算什么，如果爹爹以后造出了火车，一天能走一千里也说不定呢！”
“爹爹你真是厉害！”乐钊崇拜的眼里几乎冒出了星星。
乐钰手抱着乐天的脖子，央道：“爹爹，您什么时候带我和钊哥儿一起去坐那船冒火的船？”
“是啊，最啊，爹爹什么时候带我和钰哥儿坐那冒火的船？”乐钊也是抱着乐天的脖子叫道。
“那爹爹要考你们认识多少字了！”乐天笑道，“只你们识够了一百个字，爹爹便带你去坐船！”
听到说识字，乐钊齉起了小鼻子，很是头大的叫道：“爹爹，娘娘教过我们识字，只是那字好难认啊……”
“是啊是啊，那字不止难认也好难写，娘娘说了不止要我们认，还要我们学着写！”乐钰也是一脸苦相的说道。
回家的第二天，秦姨娘便有意让这两孩子识字学习，没想到现在己经开始了，乐天不禁无语，按后世华夏的教育概念，四岁的孩子正在上大班学啊喔呃的时候。
想到啊喔呃，乐天立时来了主意，问道：“你们两是不是觉的识字很难？”
两个小家伙齐齐的点头。古代未曾简化的汉字笔划众多，不仅难写更显的难认，更没有后世通用的拼音做为标注，也无怪乎两个四岁的孩子学识字感到吃力。
想起了汉语拼音，乐天说道：“爹爹教你们一种简单的方法识字好不好？”
两个小家伙闻言，一齐的点头。
拿出张白纸，乐天命那婢子照顾好两个孩子，开始好好于是顺前世的有关拼音的记忆，随后卷袖提笔蘸墨，在白纸上写出汉语拼音aoe与相应的汉语拟音标注，二十三个声母、三十九个韵母，是凡所能想到的皆是罗列了出来。
二十三个声母倒还好说，相对复杂一点的就是三十九个韵母，毕竟韵母涉及到单韵母与又韵母，更妥为前鼻音与后鼻音，寻常倒不注意，站在教育的角度来细加思量，就显的复杂起来。
就在乐天写汉语拼音的时候，有个婢子走了来，向乐天施了一礼道：“侯爷，三夫人要奴婢带二位衙内去识字！”
正在写拼音的乐天说道：“你去与三夫人说，两个小家伙在官人我这里，这识字的事情，就教与官人我了！”
“这才是做爹的模样！”就在乐天的话音落下后，外面有道声音传了进来。 ↑返回顶部↑