第七百七十九章 立储（2 / 3）
这个原因在原历史时空里存在，在这个时空同样存在，甚至因为中华帝国的崛起而更加严重。
因此从世界发展的大势去分析，爆发世界大战是必然的。
现在的问题是，因为林哲的到来，中华帝国的崛起，从而导致了世界历史发展轨迹出现了极大的不同，林哲不敢肯定第一次世界大战还是会和历史那样一成不变的爆发，更加不敢肯定第一次世界大战会准时在1914年爆发。
兴许会更早一些，兴许会更晚一些，甚至到时候谁和谁是敌国都难以估计。
不管到时候怎么样，一场世界大战是必然会出现的，考虑到1914年以后林哲还活着的话，那都八十四岁了，而更大的可能性是林哲觉得自己可能活不了那么久。
不管是自己能不能活到那个时候，但是主导这场战争的，应该还是自己的继承人。
世界大战和国内形势，这都是他的继承人所面临的严峻问题。
林哲可不希望自己辛辛苦苦建立的庞大帝国和秦朝一样，只持续二世就轰然倒塌，所以他需要一个心性和才华都是最优秀的继承人。
林哲的这些儿子里，初步被他纳入候选人范畴的也就是年纪比较大的四位皇子，目前林哲一共有六个儿子，五子和六子都是七十年代出生，年纪太小，所以暂时基本不纳入考虑范围，而比较大的四个儿子嘛。
林哲对他们也是有所犹豫不决，也不知道是幸运还是不幸，和历史上很多王朝的皇子们才华能力都不咋地不同，林哲的这几个儿子不说都聪明绝顶，才华过人，但是基本一个个都不是普通人。
这得益于林哲对皇子的特殊教育方式，和明朝把皇子当猪养不同，林哲对皇子的教育是非常上心的。
皇子满五周岁就开始启蒙，七周岁开始进入平仁堂进行，并脱离母妃搬入皇子所单独居住。
学习内容方面，基本都是以帝皇学为核心内容，并辅以军事教育，他们和普通学子所学习的课程是不一样的。
普通人会学习数理化，文科的也是专研文章之类的，但是皇子们的数理化教育，只涉及到常识而已，国学和经学这些也是没有深入太多，他们学习最多的是一些统治国家之类的内容，从传统的资政通鉴到现代的司法学等，还有一些寻常学校里根本就没有的学科，比如国防经济学、国际关系学、民生经济学之类的。
至于外文、艺术修养这些也只是略微涉及，但是并不深入。
因为林哲认为，一个皇帝，他可以不懂物理、化学、数学的专业知识，但是他需要知道科学发展的重要性。他不需要写一手漂亮的文章或者毛笔字，也可以不知道顾恺之是谁，但是他必须知道粮食产量的重要性，知道钢铁和煤炭的重要性。
他可以不知道详细事务该怎么做，但是他必须知道该选什么样的人去做这些事。
一个皇帝，他所会的东西和寻常人，甚至和那些高级官员们都是不一样的。
简单来说，林哲在他们七岁的时候，就是把他们当成未来的皇帝再培养，等他们到了十四周岁的时候，基本已经完成了基础类的学科，然后林哲就会特地准许他们旁听政务。
这两年的很多御前会议或者内阁会议，几位年长的皇子都是频繁参加，不过他们只能听，但是不能发表任何意见。
这样旁听几年下来后，他们就会对帝国的整体环境，一些日常事务的处理会有一个比较简单的了解，再结合他们还在学习中的课程，那么将会给他们带来更直观的感受。
等到了十六岁的时候，林哲又是相继给这几个皇子授予荣誉军衔，比如现在的皇长子林碃，目前就是荣誉少校，这个军衔并不是单独的陆军或者海军军衔，而是海陆军通用的荣誉性军衔。
同时还在象征性的在皇家近卫军服役，还是以皇长子林碃为例子，他十六岁就以少尉的军衔在第一近卫师之第一骑兵团服役，目前以荣誉少校的军衔，依旧在第一近卫师里服役，担任作战参谋一职。
当然了，这个职务只是象征性的，可没人敢让林碃天天去训练甚至去打仗，林碃前后只去了两次第一近卫师。
除了林碃外，其他几个十六岁以上的皇子也是清一色在第一近卫师服役，并授予荣誉少尉到少校不等的军衔。
林哲花了这么大的心思培养他们，而且兴许历史的特定环境，所以林哲的这几个儿子一个个都是人精，就没有一个简单货色。
而且随着年纪渐大，这几个皇子们也是知道立储的时间越来越近，所以一个个都是勾心斗角，拼命表现自己，踩低别人。
这也是搞的林哲比较头痛，这几个儿子都比较优秀，但是选那个就不是那么好选了。
本来早几年的时候，他是打算在1875年左右就立储，但是等着等着就是拖到了现在。
到了现在，就算是以林哲这么强势的开国君主，都是不太好拖下去了，因为立储问题一天不解决，国本就一日不稳。 ↑返回顶部↑
因此从世界发展的大势去分析，爆发世界大战是必然的。
现在的问题是，因为林哲的到来，中华帝国的崛起，从而导致了世界历史发展轨迹出现了极大的不同，林哲不敢肯定第一次世界大战还是会和历史那样一成不变的爆发，更加不敢肯定第一次世界大战会准时在1914年爆发。
兴许会更早一些，兴许会更晚一些，甚至到时候谁和谁是敌国都难以估计。
不管到时候怎么样，一场世界大战是必然会出现的，考虑到1914年以后林哲还活着的话，那都八十四岁了，而更大的可能性是林哲觉得自己可能活不了那么久。
不管是自己能不能活到那个时候，但是主导这场战争的，应该还是自己的继承人。
世界大战和国内形势，这都是他的继承人所面临的严峻问题。
林哲可不希望自己辛辛苦苦建立的庞大帝国和秦朝一样，只持续二世就轰然倒塌，所以他需要一个心性和才华都是最优秀的继承人。
林哲的这些儿子里，初步被他纳入候选人范畴的也就是年纪比较大的四位皇子，目前林哲一共有六个儿子，五子和六子都是七十年代出生，年纪太小，所以暂时基本不纳入考虑范围，而比较大的四个儿子嘛。
林哲对他们也是有所犹豫不决，也不知道是幸运还是不幸，和历史上很多王朝的皇子们才华能力都不咋地不同，林哲的这几个儿子不说都聪明绝顶，才华过人，但是基本一个个都不是普通人。
这得益于林哲对皇子的特殊教育方式，和明朝把皇子当猪养不同，林哲对皇子的教育是非常上心的。
皇子满五周岁就开始启蒙，七周岁开始进入平仁堂进行，并脱离母妃搬入皇子所单独居住。
学习内容方面，基本都是以帝皇学为核心内容，并辅以军事教育，他们和普通学子所学习的课程是不一样的。
普通人会学习数理化，文科的也是专研文章之类的，但是皇子们的数理化教育，只涉及到常识而已，国学和经学这些也是没有深入太多，他们学习最多的是一些统治国家之类的内容，从传统的资政通鉴到现代的司法学等，还有一些寻常学校里根本就没有的学科，比如国防经济学、国际关系学、民生经济学之类的。
至于外文、艺术修养这些也只是略微涉及，但是并不深入。
因为林哲认为，一个皇帝，他可以不懂物理、化学、数学的专业知识，但是他需要知道科学发展的重要性。他不需要写一手漂亮的文章或者毛笔字，也可以不知道顾恺之是谁，但是他必须知道粮食产量的重要性，知道钢铁和煤炭的重要性。
他可以不知道详细事务该怎么做，但是他必须知道该选什么样的人去做这些事。
一个皇帝，他所会的东西和寻常人，甚至和那些高级官员们都是不一样的。
简单来说，林哲在他们七岁的时候，就是把他们当成未来的皇帝再培养，等他们到了十四周岁的时候，基本已经完成了基础类的学科，然后林哲就会特地准许他们旁听政务。
这两年的很多御前会议或者内阁会议，几位年长的皇子都是频繁参加，不过他们只能听，但是不能发表任何意见。
这样旁听几年下来后，他们就会对帝国的整体环境，一些日常事务的处理会有一个比较简单的了解，再结合他们还在学习中的课程，那么将会给他们带来更直观的感受。
等到了十六岁的时候，林哲又是相继给这几个皇子授予荣誉军衔，比如现在的皇长子林碃，目前就是荣誉少校，这个军衔并不是单独的陆军或者海军军衔，而是海陆军通用的荣誉性军衔。
同时还在象征性的在皇家近卫军服役，还是以皇长子林碃为例子，他十六岁就以少尉的军衔在第一近卫师之第一骑兵团服役，目前以荣誉少校的军衔，依旧在第一近卫师里服役，担任作战参谋一职。
当然了，这个职务只是象征性的，可没人敢让林碃天天去训练甚至去打仗，林碃前后只去了两次第一近卫师。
除了林碃外，其他几个十六岁以上的皇子也是清一色在第一近卫师服役，并授予荣誉少尉到少校不等的军衔。
林哲花了这么大的心思培养他们，而且兴许历史的特定环境，所以林哲的这几个儿子一个个都是人精，就没有一个简单货色。
而且随着年纪渐大，这几个皇子们也是知道立储的时间越来越近，所以一个个都是勾心斗角，拼命表现自己，踩低别人。
这也是搞的林哲比较头痛，这几个儿子都比较优秀，但是选那个就不是那么好选了。
本来早几年的时候，他是打算在1875年左右就立储，但是等着等着就是拖到了现在。
到了现在，就算是以林哲这么强势的开国君主，都是不太好拖下去了，因为立储问题一天不解决，国本就一日不稳。 ↑返回顶部↑