第424章 父亲（元旦快乐）（3 / 3）
“我觉得这次的感觉很不错，一次过没问题，两位大导有什么想法呢？”
杜安点了下头，认同了康俊安的意见，“过。”
这条确实是能过了，他终于找到了自己想要的感觉，不过原因却不像康俊安所说的那样之前是太累了休息一下就好了，而是因为他终于彻底和吕瓦这个人物融合在了一起。
他这次的表演是把方法派、体验派和表现派结合在了一起。
想要解决表演上的问题，杜安曾经预想过好多办法，最主要的有两种：一，拓展素材库，用表现派的方法来表演，二，几种方法结合着来表演，这还是宋甄给他的灵感。
第一种方法实践证明不现实，素材库的拓展不是一天两天就能做到，那可不是简简单单地看一遍就行，而是要长年累月的观察，而第二种方法的话对于杜安来说也存在着桎碍，那就是他无法理解这个人物。
说起来似乎有点怪，毕竟吕瓦这个人物是杜安所创造出来的，他这个编剧怎么会无法理解呢？但实情就是这样：吕瓦这个人物虽然是杜安创造出来的，但是这是他参考着传统的中国封建家长形象创造出来的，并不意味着他对于这个人物有认同感。
事实上他对于这种人一直无法理解。
杜安不明白为什么这些人要逼着自己的孩子做一些他们孩子不喜欢的事，他一直认为将来自己的孩子出生后，想干嘛就干嘛去，他会给他的孩子最自由的成长空间，但是真当事情降临到他头上后他才明白很多事都是想着容易，做起来很难。
当杜安得知自己要当父亲之后，他也开始不自觉地为孩子的未来开始做规划，他的孩子需要知道什么能做什么不能做，在一定范围内他的职业选择可以自由，但是不能做一个庸庸碌碌的米虫，他将来的儿媳妇不能是滥交的小太妹，要是洁身自爱的好姑娘……
从本质上来说，其实他和吕瓦是同一种人了，他们会作出这些事，其实都是出于爱。而意识到这一点后，杜安才终于读懂了自己所创作出来的这个人物并和他合二为一。
于是才有了今天的表演。
表现派为表，体验派为里，方法派为桥梁，共同造就了刚才的表演。
杜安这个三方理论派的建立者，今天终于成功把三者融为了一体，而不是宋甄那样浅层次的理解。 ↑返回顶部↑
杜安点了下头，认同了康俊安的意见，“过。”
这条确实是能过了，他终于找到了自己想要的感觉，不过原因却不像康俊安所说的那样之前是太累了休息一下就好了，而是因为他终于彻底和吕瓦这个人物融合在了一起。
他这次的表演是把方法派、体验派和表现派结合在了一起。
想要解决表演上的问题，杜安曾经预想过好多办法，最主要的有两种：一，拓展素材库，用表现派的方法来表演，二，几种方法结合着来表演，这还是宋甄给他的灵感。
第一种方法实践证明不现实，素材库的拓展不是一天两天就能做到，那可不是简简单单地看一遍就行，而是要长年累月的观察，而第二种方法的话对于杜安来说也存在着桎碍，那就是他无法理解这个人物。
说起来似乎有点怪，毕竟吕瓦这个人物是杜安所创造出来的，他这个编剧怎么会无法理解呢？但实情就是这样：吕瓦这个人物虽然是杜安创造出来的，但是这是他参考着传统的中国封建家长形象创造出来的，并不意味着他对于这个人物有认同感。
事实上他对于这种人一直无法理解。
杜安不明白为什么这些人要逼着自己的孩子做一些他们孩子不喜欢的事，他一直认为将来自己的孩子出生后，想干嘛就干嘛去，他会给他的孩子最自由的成长空间，但是真当事情降临到他头上后他才明白很多事都是想着容易，做起来很难。
当杜安得知自己要当父亲之后，他也开始不自觉地为孩子的未来开始做规划，他的孩子需要知道什么能做什么不能做，在一定范围内他的职业选择可以自由，但是不能做一个庸庸碌碌的米虫，他将来的儿媳妇不能是滥交的小太妹，要是洁身自爱的好姑娘……
从本质上来说，其实他和吕瓦是同一种人了，他们会作出这些事，其实都是出于爱。而意识到这一点后，杜安才终于读懂了自己所创作出来的这个人物并和他合二为一。
于是才有了今天的表演。
表现派为表，体验派为里，方法派为桥梁，共同造就了刚才的表演。
杜安这个三方理论派的建立者，今天终于成功把三者融为了一体，而不是宋甄那样浅层次的理解。 ↑返回顶部↑