第35节（2 / 4）
天际宛如淡蓝一片海，层云飘散，是海中游走的鱼。
下午的阳光穿透风，斜斜洒进来。
周麟让在阳台上洗床单的时候，倪鸢在隔壁读英语。
她读了一段课文，抬头看到周麟让，问：“麟麟，我给你的柿子吃了吗？放你床上了，我用纸巾垫着的，不会弄脏床单。”
周麟让刚将床单上的糊状物擦掉，学谌年的方法，打算放盆里踩一遍，再放进洗衣机。
他挽起裤脚，小腿上粘着绵密的泡沫，层层叠叠，在阳光下折射出淡淡的彩色。
他对上倪鸢诚挚的眼睛。
边踩着床单，边发自肺腑地问她：“你生下来是为了克我的吗？”
倪鸢：“？？？”
---
日子往后走，离元旦越来越近。
文娱委员统计班上打算表演的节目，街舞，合唱，还有丛嘉和倪鸢报上去的双簧。
大家都开始排练，等待学校初选，最终能不能通过各凭本事。
胡成不愿意他们为此耗费太多精力，三令五申不许耽误了学习时间。
双簧剧本是倪鸢和丛嘉自己写的，不长，但要换成粤语来背台词，难度加倍。
倪鸢每每要被丛嘉半吊子的粤语笑岔气。
她自己也学，要对口型，但重担落在丛嘉身上。
两人每天在教室里一见面，就是“走伞（早上好）。”
“嘞食佐走参没（你吃了早餐没）？”
“係咩（是嘛）？”
倪鸢突然好奇：“嘉嘉用粤语怎么说呢？”
丛嘉：“嘎嘎。”
倪鸢磕磕绊绊，非常艰难地说出完整的句子：“嘎嘎，英文堂……嘞要嘿……黑板上……磨叽，再乌鸡，你就要……死梗架喇。”
丛嘉听不懂，“你在说什么？”
倪鸢：“嘉嘉，英语课你要去黑板上默单词，再不记，你就死定了。”
丛嘉：“……艹。”
或许是因为水逆，丛嘉这一阵被各科老师点名起来回答问题的几率极高，上节课英语老师拿着花名册点了五个人名，说下次上课让他们上黑板默写单词。
点的都是些平日里读书不怎么用心的学生，英语老师是想给他们些压力，督促他们上进。
愿望是美好的，但不上进的还是不上进。
胡成当初 * 把丛嘉放在倪鸢旁边，想的是倪鸢囊萤映雪刻苦上进的样儿能刺激刺激丛嘉，结果倪鸢卷子刷完一张，丛嘉就加油翻完一本漫画。 ↑返回顶部↑
下午的阳光穿透风，斜斜洒进来。
周麟让在阳台上洗床单的时候，倪鸢在隔壁读英语。
她读了一段课文，抬头看到周麟让，问：“麟麟，我给你的柿子吃了吗？放你床上了，我用纸巾垫着的，不会弄脏床单。”
周麟让刚将床单上的糊状物擦掉，学谌年的方法，打算放盆里踩一遍，再放进洗衣机。
他挽起裤脚，小腿上粘着绵密的泡沫，层层叠叠，在阳光下折射出淡淡的彩色。
他对上倪鸢诚挚的眼睛。
边踩着床单，边发自肺腑地问她：“你生下来是为了克我的吗？”
倪鸢：“？？？”
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日子往后走，离元旦越来越近。
文娱委员统计班上打算表演的节目，街舞，合唱，还有丛嘉和倪鸢报上去的双簧。
大家都开始排练，等待学校初选，最终能不能通过各凭本事。
胡成不愿意他们为此耗费太多精力，三令五申不许耽误了学习时间。
双簧剧本是倪鸢和丛嘉自己写的，不长，但要换成粤语来背台词，难度加倍。
倪鸢每每要被丛嘉半吊子的粤语笑岔气。
她自己也学，要对口型，但重担落在丛嘉身上。
两人每天在教室里一见面，就是“走伞（早上好）。”
“嘞食佐走参没（你吃了早餐没）？”
“係咩（是嘛）？”
倪鸢突然好奇：“嘉嘉用粤语怎么说呢？”
丛嘉：“嘎嘎。”
倪鸢磕磕绊绊，非常艰难地说出完整的句子：“嘎嘎，英文堂……嘞要嘿……黑板上……磨叽，再乌鸡，你就要……死梗架喇。”
丛嘉听不懂，“你在说什么？”
倪鸢：“嘉嘉，英语课你要去黑板上默单词，再不记，你就死定了。”
丛嘉：“……艹。”
或许是因为水逆，丛嘉这一阵被各科老师点名起来回答问题的几率极高，上节课英语老师拿着花名册点了五个人名，说下次上课让他们上黑板默写单词。
点的都是些平日里读书不怎么用心的学生，英语老师是想给他们些压力，督促他们上进。
愿望是美好的，但不上进的还是不上进。
胡成当初 * 把丛嘉放在倪鸢旁边，想的是倪鸢囊萤映雪刻苦上进的样儿能刺激刺激丛嘉，结果倪鸢卷子刷完一张，丛嘉就加油翻完一本漫画。 ↑返回顶部↑