第五八二节 刘文要开技工学校

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  第五八二节刘文要开技工学校
  次日,就在辽东第一重工东侧,一处名为辽东老辽河匠师学院地方开始圈地,破土,建屋。
  全辽东,草原各部落,甚至还有山东莱州半岛刘澈控制的势力范围内,开始全范围招生。
  沈阳城内,大公告牌前围满了人。
  “高级班,三十五岁以下,中等匠师小考入围。中级班,三十岁以下下等匠师可备考,初级班,十五岁以下,识字,不限男女。特别优秀者,条件可放宽些许。”有文吏大声的念着。
  立即就有人议论了:“这不是教匠师的地方,这是教匠宗的地方。”
  “男女都可,咱辽东还真是大气,中原都不让妇人出门见人。”有人立即拿中原和辽东作了比较。
  但也有反对者,认为匠宗那是铁匠祖宗级的本事,怎么能让女人参与呢。
  正在众人议论的时候,又有人拿过来一个告示,与告示牌前的那位文吏低语几句后,告示挂出来了。
  “各位,神音营总教官,建神音学院,招收十二至十五岁识字少年,不限男女。亦分为初、中、高三个级别。初级学制两年,中级四年,高级班六年。”
  ……
  整个辽东炸锅了,神音营那是多么神秘的地方呀,这不但有学习使用的,还有学习制造的。
  可这不算完。
  紧接着,盖州、海州两卫,兴建辽东海洋学院,分为造船业,海洋地理学等各种学科。
  在疯狂之上,没有最疯狂,只有更疯狂。
  辽东会计学学院、辽东商学院、辽东农学院在于文秀的支持下,也准备挂牌成立。
  刚刚到进入河套地区的刘澈在电报上看到这一切,直接就把电报给撕了:“回电:胡闹!”
  胡闹两个字,刘文看到直接就怒了,叫人再回电:“没技工,要机器摆着看呀,还是机器会自己动?”
  于文秀也回电:“技工学院建了,会让人感觉铁匠高人一等,那其余的行业呢,所以不能不建。”
  刘军回电:“造船业,海洋学太重要了,这关系到未来一百年的发展。”
  “电报民用化,没有足够的人根本不可能。
  “这个,炼钢是个技术活……
  刘澈一条条的看着电报,看完之后,再次说道:“回电,依然是胡闹。再通电各部、司。表明我的意思,不是不建,但这样的设立学院是空中楼阁,请母亲大人出仕,建立教育体系。”
  建立教育体系?
  大评价议会没有半个人理解这是什么意思,就是大儒方从哲都不明白,什么叫教育体系。
  沈阳城,大评议会办公区主会议室。
  原本在盖州的方从哲、老可汗陪着胡雪梅一起到了沈阳城,他们原本就属于大评议会的上九席成员。
  一张巨大的图挂在会场之中。
  “各位大人,老妇人不太懂衙门内的规矩,有失礼之外望见谅。”到底是历史学老师出身,这开口就有古人的味。
  客气几句之后,胡雪梅开始讲道。
  “说到教育体系,严格来讲从西周开始就有,汉朝已经正规化。比如在长安兴建太学,招收博士弟子等。但,这不是完整的体系,有巨大的缺失。”
  “以大明眼下为例,私塾就是在教育体系之中最低一级的建制,可私塾之后呢,县学、府学只能勉强算是高一级,而后考举人,进士就算到头了,这一切只因为,学习的部分只有儒学,其余的靠学生自学。”
  方从哲是大儒,但胡雪梅这话他认可。
  比如孙传庭,他对兵学有研究,但却是自己找书,自己学习的。
  “再说匠这一部分,匠的技艺都是师傅的传承,也没有体系化教育。我们所要作的,分为初,小,中,高,大学五个层次。”
  胡雪梅说着,走到叫人画好的那大圈前。
  “初,就是指蒙学,但凡是小孩子,让他们在小时候可以学到一些毕生都可用的,比如识字,知道一加一等于二,比如知道开水会烫伤自己,火会烧毁许多东西等粗浅的学问。”
  “而到到小,就开始学一些真正有用的部分,识字要更多,要懂得一些常见的事物,植物、动物。以及要开始懂得规则,比如故意伤人是错误的,不告而取是错误的等等。”
  方从哲很认同的点点头,需要没提到儒学,但这些部分让小孩子学习是有必要的。
  “然后再说中,就开始有分类了。几何,高一等级的自觉,基础物理学,基础化学,基础生物学等等。”
  “太夫人,本官打断一下,什么叫基础化学,基础物理学?”方从哲自己倒是懂一些,但其余人未必懂,这是代替其他人发问的。
  总不能这边讲完,大部分人当听天书了。
  “基础物理学,杠杆原理就属于基础物理学的部分,就是咱们用的称。化学呢,告诉我们,盐是怎么回事,水是怎么回事。象是山东的大枣与虾就不能混吃,吃下去混和后会变成砒霜。”
  啊……
  许多人都惊呼起来,这两样都是极美味的,混吃竟然这么可怕。
  “这个,大概吃多少会中毒呢?”老可汗一副好奇宝宝的神情。
  胡雪梅是历史老师,不是化学老师,只知道一个大概:“中毒要不少的量,但如果再配上雄黄酒,那肯定是非常危险的。”
  “记下了,记下了。”老可汗一边装作擦汗,一边打眼色给自己手下一人。
  那手下明白,会去死囚牢房挑一个专门试验一下。
  “咱们再讲高,到高这一个级别,就要开始有区别的。有些人学一些专业的技术,比如那匠师学院就很合适,他们已经有了学习真正本事的资格。有些人呢,就开始学习高级物理学,高级化学等,更进一步去学习。”
  有人就问了:“匠师学院的人,将来有资格能够为匠宗了,另一部分呢会如何?”
  “恩,他们学习这些,为进一步学习更高深的打基础。一部分人讲来可以成为教师,教小孩子。另一部分参与研究,极少非常优秀的人,走上艰苦的神匠之路。”

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