第52节（1 / 4）
然而，尹似槿没给她机会，从桌上的一份文件夹里，抽出张a4纸，尹似槿递给她，说：“看看。”
荆梵音：“……”
八卦带来的愉悦心情瞬间烟消云散。
荆梵音吞了口唾沫，颤巍巍接过成绩单，a4纸显然是临时打印的，不是很正规，但内容十分详细，不仅列有每科成绩，连每一科的丢分项都标了出来，最后还有一行，总结她各科强弱水平，还给出了合理的科学建议。
专业。
看完，荆梵音只有这一个念头。
也因为太专业客观，看得她有点懵，一时反应不过来，她这是考好，还是没考好。
荆梵音皱着眉头，正想重新看一遍，这回不看那些罗里吧嗦的分析文字了，太干扰人，直接看数字分数。
荆梵音目光刚回到第一行，就听见尹似槿莫名笑了声，笑得她心尖一颤，下意识慌了，以为自己没考好。
当初义正言辞，说要提高成绩，给尹似槿争面子，这下打脸了，尹少爷不高兴了。
“先坐下。”
尹似槿忍着笑，放轻了声音说。
迟了半秒，荆梵音才“哦”一声，隔着办公桌，在尹似槿对面，僵硬坐下。
她一坐下，对面尹似槿拿过平板电脑，点了几下，一转方向，递到她眼下。
“选一个。”
荆梵音愣愣地垂眸，手里还揪着那张a4纸成绩单，搁在腿上，没敢放上桌面，怕尹似槿看了糟心。
平板电脑上显示着一个表格，表格标题是：【b区高一各班综合实力情况表】
内容比她摁在腿上的成绩单还要丰富专业。
各班学生人数，男女比例，成绩排名分布情况，最高分最低分以及各分数所在年级排名位置，最高分与最低分的分数差距与年级排名差距，班主任的姓名、年龄、性格、爱好、教育理念等等……
看得荆梵音眼花缭乱，一头雾水，最后讪讪抬眸，小心翼翼望向尹似槿，问：“哥哥，你让我……选什么？”
尹似槿含笑望着她：“选一个班，下星期报道。”
荆梵音眉心一蹙：“我不是已经有班级了吗？而且这是b区高一的……”
话再次顿住，荆梵音猛然反应过来什么，双眼微睁，有点难相信，又问：“哥、哥哥，你的意思是我……我这次考得很好，都好到排名能进b区去了？”
尹似槿点头。
荆梵音脸上徐徐绽开笑，跟迎着太阳的花似的，笑容里充满了诱人的暖芒。
尹似槿望着她，清透的琥珀眸漾开一尾尾温柔涟漪，唇如含丹，微微勾着。
乐了会儿，荆梵音回过神，悬着的心落下来，她偷偷呼出口气，摁在腿上的成绩单也安心放回了桌面上。
荆梵音面带灿烂笑容，重新看向平板电脑上的各班情况表格，学生情况就不看了，反正选课后基本都不再一个教室，最主要的还是班主任，一定要选个好的班主任，这样以后的日子才轻松啊。
荆梵音选来选去，最后锁定一名男老师，年纪不大，三十来岁，性格写的是平易近人，跟同学关系很好，教育理念是提倡个性化发展，翻译一下就是科学放养，激励学生发展个人兴趣，按兴趣培养综合能力。
好，就是他了！ ↑返回顶部↑
荆梵音：“……”
八卦带来的愉悦心情瞬间烟消云散。
荆梵音吞了口唾沫，颤巍巍接过成绩单，a4纸显然是临时打印的，不是很正规，但内容十分详细，不仅列有每科成绩，连每一科的丢分项都标了出来，最后还有一行，总结她各科强弱水平，还给出了合理的科学建议。
专业。
看完，荆梵音只有这一个念头。
也因为太专业客观，看得她有点懵，一时反应不过来，她这是考好，还是没考好。
荆梵音皱着眉头，正想重新看一遍，这回不看那些罗里吧嗦的分析文字了，太干扰人，直接看数字分数。
荆梵音目光刚回到第一行，就听见尹似槿莫名笑了声，笑得她心尖一颤，下意识慌了，以为自己没考好。
当初义正言辞，说要提高成绩，给尹似槿争面子，这下打脸了，尹少爷不高兴了。
“先坐下。”
尹似槿忍着笑，放轻了声音说。
迟了半秒，荆梵音才“哦”一声，隔着办公桌，在尹似槿对面，僵硬坐下。
她一坐下，对面尹似槿拿过平板电脑，点了几下，一转方向，递到她眼下。
“选一个。”
荆梵音愣愣地垂眸，手里还揪着那张a4纸成绩单，搁在腿上，没敢放上桌面，怕尹似槿看了糟心。
平板电脑上显示着一个表格，表格标题是：【b区高一各班综合实力情况表】
内容比她摁在腿上的成绩单还要丰富专业。
各班学生人数，男女比例，成绩排名分布情况，最高分最低分以及各分数所在年级排名位置，最高分与最低分的分数差距与年级排名差距，班主任的姓名、年龄、性格、爱好、教育理念等等……
看得荆梵音眼花缭乱，一头雾水，最后讪讪抬眸，小心翼翼望向尹似槿，问：“哥哥，你让我……选什么？”
尹似槿含笑望着她：“选一个班，下星期报道。”
荆梵音眉心一蹙：“我不是已经有班级了吗？而且这是b区高一的……”
话再次顿住，荆梵音猛然反应过来什么，双眼微睁，有点难相信，又问：“哥、哥哥，你的意思是我……我这次考得很好，都好到排名能进b区去了？”
尹似槿点头。
荆梵音脸上徐徐绽开笑，跟迎着太阳的花似的，笑容里充满了诱人的暖芒。
尹似槿望着她，清透的琥珀眸漾开一尾尾温柔涟漪，唇如含丹，微微勾着。
乐了会儿，荆梵音回过神，悬着的心落下来，她偷偷呼出口气，摁在腿上的成绩单也安心放回了桌面上。
荆梵音面带灿烂笑容，重新看向平板电脑上的各班情况表格，学生情况就不看了，反正选课后基本都不再一个教室，最主要的还是班主任，一定要选个好的班主任，这样以后的日子才轻松啊。
荆梵音选来选去，最后锁定一名男老师，年纪不大，三十来岁，性格写的是平易近人，跟同学关系很好，教育理念是提倡个性化发展，翻译一下就是科学放养，激励学生发展个人兴趣，按兴趣培养综合能力。
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