第21章 游戏比恋爱好玩（2 / 3）
每次上课都会让大家多看看书，阅读才能提升自己的文化知识底蕴。
她人有点矮矮的，但是人很好，唐叶觉得语文老师有内涵又活泼。
没错，是活泼。
活泼用在她这个年纪的人身上，有些让人不解，但是见到她笑的时候，你就觉得她还像个小女孩一样。
临近下课，文老师说，“之前让大家背的雨巷，我抽两个同学背一下，一男一女哦。”
她的话一说完，唐叶就看到教室里本来抬着头的同学，瞬间低下了大半。
是没有背诵呢？还是怕站起来回道问题？
答案只有他们自己知道，有人低头，自然也有人很积极，少数同学举起了手。
唐叶看了一下举手的同学，舍友王之恒是男生里面唯一举手的，其余的男生并不怎么积极，唐叶自然也是，他是抱着抽中我就背诵，不抽中的话最好，这种心态。
老师也看见男生有一个举手，道：“怎么就一个男生举手呢，以后大家要积极一点，男孩子要大胆一点，不能扭扭捏捏的。既然王之恒举手了，那就王之恒来背诵吧。”
老师的话说完，唐叶便听到好多叹息声，有一种终于逃脱的意思。
王之恒站起来，背诵。
“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷
我希望逢着
一个丁香一样地姑娘
她是有
丁香一样的颜色
······
在雨的哀曲里
消了她的眼颜色
散了她的芬芳
······
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘”
他背诵的时候很富有感情，就像网络上那些名家的朗读，但是大家却听的有点别扭，一点都不习惯他这种朗诵式的背诵。
语文老师倒是挺喜欢的，她能欣赏得出学生的功底，对王之恒赞赏有加，他一背诵完就鼓起掌来，连说三声好！
唐叶听王之恒背诵，真的很佩服他，这个年纪有他的水平真的不多了，很多人都不知道这种朗诵的魅力，但你长大一点就知道，有些人说话也是练出来的。
朗诵可以说是说话魅力的一种方式，想学也不一定学得来，他才读高一就能背诵的这么好，真的难能可贵。
王之恒为男生涨了一点风头，轮到女生了，她们举手的人比较多，不过老师没有点这些举手的了，而是点了坐在他后面一桌没有举手的罗澜。 ↑返回顶部↑
她人有点矮矮的，但是人很好，唐叶觉得语文老师有内涵又活泼。
没错，是活泼。
活泼用在她这个年纪的人身上，有些让人不解，但是见到她笑的时候，你就觉得她还像个小女孩一样。
临近下课，文老师说，“之前让大家背的雨巷，我抽两个同学背一下，一男一女哦。”
她的话一说完，唐叶就看到教室里本来抬着头的同学，瞬间低下了大半。
是没有背诵呢？还是怕站起来回道问题？
答案只有他们自己知道，有人低头，自然也有人很积极，少数同学举起了手。
唐叶看了一下举手的同学，舍友王之恒是男生里面唯一举手的，其余的男生并不怎么积极，唐叶自然也是，他是抱着抽中我就背诵，不抽中的话最好，这种心态。
老师也看见男生有一个举手，道：“怎么就一个男生举手呢，以后大家要积极一点，男孩子要大胆一点，不能扭扭捏捏的。既然王之恒举手了，那就王之恒来背诵吧。”
老师的话说完，唐叶便听到好多叹息声，有一种终于逃脱的意思。
王之恒站起来，背诵。
“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷
我希望逢着
一个丁香一样地姑娘
她是有
丁香一样的颜色
······
在雨的哀曲里
消了她的眼颜色
散了她的芬芳
······
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘”
他背诵的时候很富有感情，就像网络上那些名家的朗读，但是大家却听的有点别扭，一点都不习惯他这种朗诵式的背诵。
语文老师倒是挺喜欢的，她能欣赏得出学生的功底，对王之恒赞赏有加，他一背诵完就鼓起掌来，连说三声好！
唐叶听王之恒背诵，真的很佩服他，这个年纪有他的水平真的不多了，很多人都不知道这种朗诵的魅力，但你长大一点就知道，有些人说话也是练出来的。
朗诵可以说是说话魅力的一种方式，想学也不一定学得来，他才读高一就能背诵的这么好，真的难能可贵。
王之恒为男生涨了一点风头，轮到女生了，她们举手的人比较多，不过老师没有点这些举手的了，而是点了坐在他后面一桌没有举手的罗澜。 ↑返回顶部↑