穿越之歌坛传奇 第51节（3 / 4）
“sinourlives，”进入正题，慕君一开头调就上去了，看来又是高音碾压，百忙之中抽出时间第一次看的春一手托腮，静静地闭上眼睛，又无奈地睁开。
这首歌完全不适合闭眼聆听，还是看着弹幕和片子里学生们的表情听比较有代入感。
其它的不提，光转音就甩他几条街了。杨放也不知多少次刷这部片，他对自己的表现本来挺有自信的，但无论多大的自信都在慕君前被碾压得粉碎，她就像一幅写着“不能懈怠”的警示牌，随时提醒他不能翘尾巴。
一段唱完，伴随着老师的伴唱声，又是一小段转音吟唱，她的中高音——其他人的高音——清亮悦耳，春听后才意识到，慕君还能唱中音，以前她给所有人的印象都是高音高音超高音，不知道她高音光环下，还有多少东西没有显露出来。
“plea～～se～～”
现在已经是高音了，但她看起来毫不费劲，难道成为歌修后，有歌力加持，她的音域又往上升了几个调？
依然没有换气声，把片子声音调到最大的杨放一个音一个音地找换气声，依然没有找到，这不科学！比赛就算了，有话筒，稍微把话筒拿低一点就收不到换气声，杨放也是这么学的，尽管拿低以后音质会有断层，但这是可以多次练习后加以改进的，但在教室里，没有话筒的教室里，他还听不到换气声，这就有些惊悚了。
难道导演修过？他想了想，把这个可能去掉，修过的音他有歌力加持，能听得很明显，完全不像现在的浑如一体，如果没有被修过音，也不是话筒的原因，可能慕君已经摸索出一套完善的发音方法，能将换气声遮得不露痕迹。
“…！～”
在场的学生们全都长大了嘴巴，一幅不可置信的样子，尽管慕君唱了那么多首高音超高音，但每次听到一首新的歌，那震撼就好像能层层叠加上去一样，好像山的那边还是山，一山更比一山高。
好高，虽然有《很久以前》珠玉在前，但慕君highc以上张口就来，让其他歌手不由泪流满面。
我们连个c5假声都唱不上去，人家e5、f5轻轻松松，还用的是真声，人比人气死人啊！
“天啦！好高！”
“现在的歌手已经能唱那么高的音了？”
“我的耳朵！为什么没人提醒我调低音量！”
“好听！没想到那么好听！”
“刚才他们学的那几段完全没有现在唱的那么好听！”
“改编过了吧？”
又是一首让人翻唱不了的歌，不过值得安慰的是，原版的要求低多了，翻不了慕君的版本，我还翻不了迈克尔波顿的吗？翻唱歌手们在心底想。
“…”慕君跟着节奏抖动身子，一步一步踏下讲台，向她的同学们伸出双臂，一边唱，一边鼓励他们站起来跟她一起摇摆，一个、两个、三个，在她的带动下，新生们都笑着站起来，像伴唱一样跟着低声哼唱——高音他们也哼不上去，老师在讲台上看到这副场面，不由得欣慰地笑了。
一个教室里，近一半的人站着摇摆，显得坐着的人稀稀拉拉，分外可怜，教室门前窗外，也不断有人驻足聆听，当慕君唱到，“…”时，云少眼中异彩连连，也自己起身，鼓动其他老生跟上，老生们不情愿地站起身来，跟着歌曲瞎晃悠。
跟老生们和解的好机会，慕君见状也跑过去展示自己的友好，教室里的气氛一派和谐，但弹幕关心的则是，“来了来了！”
“前方超高能！”
“高能预警！高能预警！”
“高能！大家挺住！”
在被新生和老生包围的教室中间，慕君伸出双臂，“！”
“！”
“～～～”
b5！
简直了！ ↑返回顶部↑
这首歌完全不适合闭眼聆听，还是看着弹幕和片子里学生们的表情听比较有代入感。
其它的不提，光转音就甩他几条街了。杨放也不知多少次刷这部片，他对自己的表现本来挺有自信的，但无论多大的自信都在慕君前被碾压得粉碎，她就像一幅写着“不能懈怠”的警示牌，随时提醒他不能翘尾巴。
一段唱完，伴随着老师的伴唱声，又是一小段转音吟唱，她的中高音——其他人的高音——清亮悦耳，春听后才意识到，慕君还能唱中音，以前她给所有人的印象都是高音高音超高音，不知道她高音光环下，还有多少东西没有显露出来。
“plea～～se～～”
现在已经是高音了，但她看起来毫不费劲，难道成为歌修后，有歌力加持，她的音域又往上升了几个调？
依然没有换气声，把片子声音调到最大的杨放一个音一个音地找换气声，依然没有找到，这不科学！比赛就算了，有话筒，稍微把话筒拿低一点就收不到换气声，杨放也是这么学的，尽管拿低以后音质会有断层，但这是可以多次练习后加以改进的，但在教室里，没有话筒的教室里，他还听不到换气声，这就有些惊悚了。
难道导演修过？他想了想，把这个可能去掉，修过的音他有歌力加持，能听得很明显，完全不像现在的浑如一体，如果没有被修过音，也不是话筒的原因，可能慕君已经摸索出一套完善的发音方法，能将换气声遮得不露痕迹。
“…！～”
在场的学生们全都长大了嘴巴，一幅不可置信的样子，尽管慕君唱了那么多首高音超高音，但每次听到一首新的歌，那震撼就好像能层层叠加上去一样，好像山的那边还是山，一山更比一山高。
好高，虽然有《很久以前》珠玉在前，但慕君highc以上张口就来，让其他歌手不由泪流满面。
我们连个c5假声都唱不上去，人家e5、f5轻轻松松，还用的是真声，人比人气死人啊！
“天啦！好高！”
“现在的歌手已经能唱那么高的音了？”
“我的耳朵！为什么没人提醒我调低音量！”
“好听！没想到那么好听！”
“刚才他们学的那几段完全没有现在唱的那么好听！”
“改编过了吧？”
又是一首让人翻唱不了的歌，不过值得安慰的是，原版的要求低多了，翻不了慕君的版本，我还翻不了迈克尔波顿的吗？翻唱歌手们在心底想。
“…”慕君跟着节奏抖动身子，一步一步踏下讲台，向她的同学们伸出双臂，一边唱，一边鼓励他们站起来跟她一起摇摆，一个、两个、三个，在她的带动下，新生们都笑着站起来，像伴唱一样跟着低声哼唱——高音他们也哼不上去，老师在讲台上看到这副场面，不由得欣慰地笑了。
一个教室里，近一半的人站着摇摆，显得坐着的人稀稀拉拉，分外可怜，教室门前窗外，也不断有人驻足聆听，当慕君唱到，“…”时，云少眼中异彩连连，也自己起身，鼓动其他老生跟上，老生们不情愿地站起身来，跟着歌曲瞎晃悠。
跟老生们和解的好机会，慕君见状也跑过去展示自己的友好，教室里的气氛一派和谐，但弹幕关心的则是，“来了来了！”
“前方超高能！”
“高能预警！高能预警！”
“高能！大家挺住！”
在被新生和老生包围的教室中间，慕君伸出双臂，“！”
“！”
“～～～”
b5！
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