第49节（2 / 4）
···
程家宅院里，那边孙家兄弟依然闹腾得厉害，一大早就叫骂哭喊声不断。但对武梁来说，外围看个热闹就行，她可不敢往跟前凑去，免得那起子人又把心思往她身上转。
反正孙娘子也好孙二兴也好，现在那么忙，一时半会儿就算想找她麻烦，也没功夫了吧？
总算能睡上安稳觉了。
腊月里没有别的活，村里人就忙张起年货来。趁着大雪天寒能冻冰，已经有人家开始杀猪冻肉了。
杀猪是村里的大事儿，一般主人家杀了猪收拾好了肉，该自家留的留着，留分卖给村民的卖了，然后就把那剩下的土地下水收拾收拾，一锅烩了大伙儿分享。
所以有人杀猪，村民们跟过节似的。不少村民都去瞧热闹或帮忙去了，小孩子们跑得更快些。
武梁这里，因为大雪，早就停了课了，只有少数冲着热炉子和偶尔的小点心过来的村民和小孩。尤其像今天这样的杀猪天，仍在她这儿围着的，就更少了。
姜十一仍是第一个到的，这小家伙，真没想到能对读书这么上心，抓着书就不想放手的样子。书太贵了，不可能人人都有，只能一套书在小孩中传阅。当然一天中一早一晚都会回到姜十一手中，这是买给他的。所有习同篇的小孩中，姜十一总是背得最快最熟的。
那种恨不得把书啃进去的样子，越发使武梁觉得应该让他系统地读读书，没准这小子真就出人头地去了呢。
让桐花给十一做了双新棉鞋给他，武梁也难得帮着缝了鞋帮，那针线的歪扭轨迹，让桐花十分的泪目，然后坚持说一定不能说是她做的。把鞋给十一，小孩笑得灿若桃花，把鞋紧紧抱在怀里，说是过年的时候穿。
武梁摸摸他的头，多好一孩子呀，完全没有嫌弃嘛。
燕南越是要去帮人杀猪的，人家主家请了他。他特意跑来给武梁说一声，还有些兴奋地问武梁：“你见过杀猪没有？”
武梁摇头：“你杀完了，回头好好给我讲讲。”
燕南越一副“就知道你没见识过”的得意样子，把怀里揣着的杀猪刀给武梁亮了亮，还告诉他杀猪要怎么把猪撂倒，然后刀尖要从哪儿入手，哪儿是血槽，猪血要怎么快速凝成块好做菜，怎么给猪褪毛……
这货难得满腔兴致，眼睛亮晶晶的，有着少年人的雀跃。他说了一通，然后又羡慕地看了看十一的新鞋，急忙跑出去时还拍了拍门口小童的脑袋。
说起这个，武梁就觉得燕南越这人，真算得上人□□故通透，是秀才中的好村夫。
杀猪这种事儿，据说要把个猪按倒都需要好几个壮汉，主家一般会说定几个人去帮手。其他人都是瞧热闹的，顺手帮一下就帮了，不帮也算了。
燕南越长得高壮，又识字又会来事儿能干活，不象一般的文弱秀才手不能提肩不能挑啥的。村人既抬举他有学识，也是他这人真能用上，有事找他帮忙的还挺多。
象今儿杀猪这种活儿，人家虽然请了他，但还真不是非他不可。他若是一心一意读书，就完全可以推了去。但他觉得人家这是给他面子呢，所以拿把杀猪刀就颤颤的去了。
用他的话说，他不同别人，是要支应门户的。这会儿别人找你你推委，回头你有事儿找人家也不来。就是这么个意思。
燕南越也用心读书，但他不会象别的读书人那样，全心只瞄着科考，甚或卖田卖地孤注一掷不留后路。他是先要想法过好现在的日子，然后再把读书穿插其中。
所谓稳扎稳打，在原有的基础上再谋提升，这样有安稳的退路，就不会有过份的心理压力，没准就能走得更远。
这间姑且算做学堂的小屋里，今天只有三位小家伙。姜十一是其一，正抓紧时间翻阅燕南越留下的书，哪怕并不理解，也赶紧的想能背上一篇。
还有另外两个鼻涕小孩，就没那么用功了，围着炉子跑来跑去的，眼馋炉子边上的烤红薯。
远远猪的嚎叫声响起，那嘶长的调子，听来甚美，恍惚中和孙娘子的哭嚎声有得一拼。
武梁心情好，就跟屋里几人在那儿瞎白话，把早就被玩坏了的三字经重新玩一遍，掰田园版给他们哼唱：“任你瞅~~星不见……东乡近~~西乡远……”
几个小孩儿跟着学，笑得颠颠颤颤的，闹成一团。
···
然而没一会儿，就玩不下去了。 ↑返回顶部↑
程家宅院里，那边孙家兄弟依然闹腾得厉害，一大早就叫骂哭喊声不断。但对武梁来说，外围看个热闹就行，她可不敢往跟前凑去，免得那起子人又把心思往她身上转。
反正孙娘子也好孙二兴也好，现在那么忙，一时半会儿就算想找她麻烦，也没功夫了吧？
总算能睡上安稳觉了。
腊月里没有别的活，村里人就忙张起年货来。趁着大雪天寒能冻冰，已经有人家开始杀猪冻肉了。
杀猪是村里的大事儿，一般主人家杀了猪收拾好了肉，该自家留的留着，留分卖给村民的卖了，然后就把那剩下的土地下水收拾收拾，一锅烩了大伙儿分享。
所以有人杀猪，村民们跟过节似的。不少村民都去瞧热闹或帮忙去了，小孩子们跑得更快些。
武梁这里，因为大雪，早就停了课了，只有少数冲着热炉子和偶尔的小点心过来的村民和小孩。尤其像今天这样的杀猪天，仍在她这儿围着的，就更少了。
姜十一仍是第一个到的，这小家伙，真没想到能对读书这么上心，抓着书就不想放手的样子。书太贵了，不可能人人都有，只能一套书在小孩中传阅。当然一天中一早一晚都会回到姜十一手中，这是买给他的。所有习同篇的小孩中，姜十一总是背得最快最熟的。
那种恨不得把书啃进去的样子，越发使武梁觉得应该让他系统地读读书，没准这小子真就出人头地去了呢。
让桐花给十一做了双新棉鞋给他，武梁也难得帮着缝了鞋帮，那针线的歪扭轨迹，让桐花十分的泪目，然后坚持说一定不能说是她做的。把鞋给十一，小孩笑得灿若桃花，把鞋紧紧抱在怀里，说是过年的时候穿。
武梁摸摸他的头，多好一孩子呀，完全没有嫌弃嘛。
燕南越是要去帮人杀猪的，人家主家请了他。他特意跑来给武梁说一声，还有些兴奋地问武梁：“你见过杀猪没有？”
武梁摇头：“你杀完了，回头好好给我讲讲。”
燕南越一副“就知道你没见识过”的得意样子，把怀里揣着的杀猪刀给武梁亮了亮，还告诉他杀猪要怎么把猪撂倒，然后刀尖要从哪儿入手，哪儿是血槽，猪血要怎么快速凝成块好做菜，怎么给猪褪毛……
这货难得满腔兴致，眼睛亮晶晶的，有着少年人的雀跃。他说了一通，然后又羡慕地看了看十一的新鞋，急忙跑出去时还拍了拍门口小童的脑袋。
说起这个，武梁就觉得燕南越这人，真算得上人□□故通透，是秀才中的好村夫。
杀猪这种事儿，据说要把个猪按倒都需要好几个壮汉，主家一般会说定几个人去帮手。其他人都是瞧热闹的，顺手帮一下就帮了，不帮也算了。
燕南越长得高壮，又识字又会来事儿能干活，不象一般的文弱秀才手不能提肩不能挑啥的。村人既抬举他有学识，也是他这人真能用上，有事找他帮忙的还挺多。
象今儿杀猪这种活儿，人家虽然请了他，但还真不是非他不可。他若是一心一意读书，就完全可以推了去。但他觉得人家这是给他面子呢，所以拿把杀猪刀就颤颤的去了。
用他的话说，他不同别人，是要支应门户的。这会儿别人找你你推委，回头你有事儿找人家也不来。就是这么个意思。
燕南越也用心读书，但他不会象别的读书人那样，全心只瞄着科考，甚或卖田卖地孤注一掷不留后路。他是先要想法过好现在的日子，然后再把读书穿插其中。
所谓稳扎稳打，在原有的基础上再谋提升，这样有安稳的退路，就不会有过份的心理压力，没准就能走得更远。
这间姑且算做学堂的小屋里，今天只有三位小家伙。姜十一是其一，正抓紧时间翻阅燕南越留下的书，哪怕并不理解，也赶紧的想能背上一篇。
还有另外两个鼻涕小孩，就没那么用功了，围着炉子跑来跑去的，眼馋炉子边上的烤红薯。
远远猪的嚎叫声响起，那嘶长的调子，听来甚美，恍惚中和孙娘子的哭嚎声有得一拼。
武梁心情好，就跟屋里几人在那儿瞎白话，把早就被玩坏了的三字经重新玩一遍，掰田园版给他们哼唱：“任你瞅~~星不见……东乡近~~西乡远……”
几个小孩儿跟着学，笑得颠颠颤颤的，闹成一团。
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然而没一会儿，就玩不下去了。 ↑返回顶部↑