分卷(167)（3 / 4）
谢青鹤没有急于表态，给伏传递了筷子。
吃了？伏传抬头问。
阆泽莘和二郎都点头。
二郎说：早一个时辰他就来了，我俩一起吃的。
坐下随便吃两口吧。要么你们自己找地方坐一会儿？我和瓦郎吃饭，你们站在一边直勾勾的盯着算怎么回事？伏传一句话说完，马上就阻止阆泽莘，别过来，不要你服侍吃饭。就这么大张桌子，我胳膊挺长，四处都照顾得到。
所谓礼不下庶人，二郎压根儿就没有服侍长辈吃饭的意识，他上来一屁股就坐下了。
阆泽莘本来要接侍人递来的餐碟和筷子，被伏传抢先阻止了，那边二郎也已经坐下了，他就跟着坐了下来，腼腆地说：许久不见大先生了，我总要感谢救命授业之恩。
谢青鹤还记得他从前的模样。刚开始不懂事时自视甚高，刁横跋扈把所有人都当贱民，在小院住了十个月就彻底放飞了自我，毫无自尊心且无比不要脸。这会儿穿上华服，蓄上短须，居然露出如此矜持腼腆的笑容，这也是个特能装的人才啊！
伏传已经见惯不怪了，给谢青鹤捞了面条，浇卤汁蘸了片肉，见谢青鹤开始吃饭，他才端了一碗豆浆喝了两口，说：行了，你别装了。这时候跑出来缠着我是要做什么？宫里又发罐儿了？
谢青鹤听得挺迷惑。发罐儿是个什么东西？
伏传马上意识到他不明白，解释说：宫里喜欢斗蛐蛐，嫌禁中抓不到好虫，就给外臣发了一批蛐蛐罐儿，叫外臣逮了虫子交上去。给小阆大人的罐儿里边有夹层，打开来是刻了字的。
夹层刻字，还能是为什么？六年前，幼帝年纪还小，完全不能自主，蔺百事一个太监就能把他从宫里背出来，藏匿京中。如今幼帝日渐长大，慢慢地懂事了，他察觉到韩琳有不臣之心，害怕自己稀里糊涂殁于深宫，向韩琳的政敌求助，这是很正常的打算。
让谢青鹤觉得很吃惊的是，幼帝发罐难道是个日常操作吗？
发了一次不满足，还要发第二次、第三次？次数居然频繁到阆泽莘听见发罐儿的消息就往外跑？
阆泽莘面露无奈之色：倒是没有发罐儿。天气才刚刚有一丝燥气，上哪儿去捉虫？
发蛐蛐罐儿这事要讲究时节。通常五六月份暑气最浓时，蛐蛐将将长大又无死斗暗伤，最容易捉到好虫。如今暮春初夏，虫子还很羸弱，也不大喜欢叫唤，发了罐儿让人上哪儿捉去？
天子再是喜欢发夹层刻字的罐儿，也得守着天时更替，不能闭着眼睛乱发。
阆泽莘叹了口气，说：天子使人找我，说要叫我进宫去教他丹青。伏先生，您是知道的，我琴棋书画都是平平，聊以自娱也罢了，哪有为天子师的资格？说来说去，天子想要我伯父进宫我那会写字的十八堂弟已经逃回河阳了，如今京中会画画的，就是我伯父家的二十四堂弟。
这番话说得非常玄奇。
为什么呢？
因为不合常理。
如阆泽莘所说，幼帝能自己指名要谁当师父？韩琳却不加以干涉？那证明幼帝处境不坏。
这年月的师徒关系不比亲子关系浅薄多少，许多承继了师门法本的入室弟子，甚至可以堂而皇之地代老师主持家事，替老师的儿孙们分割财产，取走老师的书卷墨稿等遗产。
一旦阆家人成为天子师，就等于捞到了绝对正统的政治资本。阆家以后与韩琳翻脸，也可以理直气壮地宣布，他是为了天子冲锋陷阵，为了朝廷斩除奸臣。
若韩琳想要彻底控制幼帝，肯定会把讲经堂都放上自己人，绝不会让河阳党人充任天子师。
使人想不透的问题就在这里。
如果幼帝连老师都可以自己挑选，他还为什么要玩蛐蛐罐儿里夹层刻字的把戏？
伏传将一块蒸得粉糯的红豆五花卷用筷子拆开，蘸上糯米与白糖，眼也不眨地吃了下去。谢青鹤听着他嘴里咔嚓咔嚓咀嚼白糖渣的声音，心想，小师弟还是这么爱吃糖肉，难怪养得小脸粉嘟嘟的。
这时候，谢青鹤又难免想起昨夜同寝时，伏传紧紧依在他怀里的滋味。
软玉温香四个字，从来没有那么真实过。 ↑返回顶部↑
吃了？伏传抬头问。
阆泽莘和二郎都点头。
二郎说：早一个时辰他就来了，我俩一起吃的。
坐下随便吃两口吧。要么你们自己找地方坐一会儿？我和瓦郎吃饭，你们站在一边直勾勾的盯着算怎么回事？伏传一句话说完，马上就阻止阆泽莘，别过来，不要你服侍吃饭。就这么大张桌子，我胳膊挺长，四处都照顾得到。
所谓礼不下庶人，二郎压根儿就没有服侍长辈吃饭的意识，他上来一屁股就坐下了。
阆泽莘本来要接侍人递来的餐碟和筷子，被伏传抢先阻止了，那边二郎也已经坐下了，他就跟着坐了下来，腼腆地说：许久不见大先生了，我总要感谢救命授业之恩。
谢青鹤还记得他从前的模样。刚开始不懂事时自视甚高，刁横跋扈把所有人都当贱民，在小院住了十个月就彻底放飞了自我，毫无自尊心且无比不要脸。这会儿穿上华服，蓄上短须，居然露出如此矜持腼腆的笑容，这也是个特能装的人才啊！
伏传已经见惯不怪了，给谢青鹤捞了面条，浇卤汁蘸了片肉，见谢青鹤开始吃饭，他才端了一碗豆浆喝了两口，说：行了，你别装了。这时候跑出来缠着我是要做什么？宫里又发罐儿了？
谢青鹤听得挺迷惑。发罐儿是个什么东西？
伏传马上意识到他不明白，解释说：宫里喜欢斗蛐蛐，嫌禁中抓不到好虫，就给外臣发了一批蛐蛐罐儿，叫外臣逮了虫子交上去。给小阆大人的罐儿里边有夹层，打开来是刻了字的。
夹层刻字，还能是为什么？六年前，幼帝年纪还小，完全不能自主，蔺百事一个太监就能把他从宫里背出来，藏匿京中。如今幼帝日渐长大，慢慢地懂事了，他察觉到韩琳有不臣之心，害怕自己稀里糊涂殁于深宫，向韩琳的政敌求助，这是很正常的打算。
让谢青鹤觉得很吃惊的是，幼帝发罐难道是个日常操作吗？
发了一次不满足，还要发第二次、第三次？次数居然频繁到阆泽莘听见发罐儿的消息就往外跑？
阆泽莘面露无奈之色：倒是没有发罐儿。天气才刚刚有一丝燥气，上哪儿去捉虫？
发蛐蛐罐儿这事要讲究时节。通常五六月份暑气最浓时，蛐蛐将将长大又无死斗暗伤，最容易捉到好虫。如今暮春初夏，虫子还很羸弱，也不大喜欢叫唤，发了罐儿让人上哪儿捉去？
天子再是喜欢发夹层刻字的罐儿，也得守着天时更替，不能闭着眼睛乱发。
阆泽莘叹了口气，说：天子使人找我，说要叫我进宫去教他丹青。伏先生，您是知道的，我琴棋书画都是平平，聊以自娱也罢了，哪有为天子师的资格？说来说去，天子想要我伯父进宫我那会写字的十八堂弟已经逃回河阳了，如今京中会画画的，就是我伯父家的二十四堂弟。
这番话说得非常玄奇。
为什么呢？
因为不合常理。
如阆泽莘所说，幼帝能自己指名要谁当师父？韩琳却不加以干涉？那证明幼帝处境不坏。
这年月的师徒关系不比亲子关系浅薄多少，许多承继了师门法本的入室弟子，甚至可以堂而皇之地代老师主持家事，替老师的儿孙们分割财产，取走老师的书卷墨稿等遗产。
一旦阆家人成为天子师，就等于捞到了绝对正统的政治资本。阆家以后与韩琳翻脸，也可以理直气壮地宣布，他是为了天子冲锋陷阵，为了朝廷斩除奸臣。
若韩琳想要彻底控制幼帝，肯定会把讲经堂都放上自己人，绝不会让河阳党人充任天子师。
使人想不透的问题就在这里。
如果幼帝连老师都可以自己挑选，他还为什么要玩蛐蛐罐儿里夹层刻字的把戏？
伏传将一块蒸得粉糯的红豆五花卷用筷子拆开，蘸上糯米与白糖，眼也不眨地吃了下去。谢青鹤听着他嘴里咔嚓咔嚓咀嚼白糖渣的声音，心想，小师弟还是这么爱吃糖肉，难怪养得小脸粉嘟嘟的。
这时候，谢青鹤又难免想起昨夜同寝时，伏传紧紧依在他怀里的滋味。
软玉温香四个字，从来没有那么真实过。 ↑返回顶部↑