第915章 小甜甜学钢琴（2 / 2）
“对孩子进行早期开发智力教育是十分必要的，尤其象你这3、4岁的孩子，她智力的可塑性非常大，现在还看不出她究竟会在哪一方面学有所长，这是共性。但要看到每一个孩子的特性，比如你认为女儿在音乐器乐方面会有前途，那就在这方面加强培养，也是一条可选之路。你问我她怎样才能学好钢琴，这可不是一两句话能讲得清楚的。”
谈教授端杯抿了口茶水，陆非为她续上些热茶，听她说道：
“我方才说过，虽然还不能明显地看出每个孩子的不同的特长，但科学研究表明，每个孩子都有某种天赋，比如就说弹琴，能在这方面有发展前途的孩子要具备哪些素质呢？敏锐的听力，快捷的反应力，果断的分辨力，准确的表现力，这些就是她能够在音乐或器乐方面的潜在素质，也就是她有培养价值的地方。如果你的女儿她能在这方面表现突出，在将来进入系统学习钢琴演奏时，就会出类拔萃，力压群芳。”
“对于钢琴演奏这种特别的技巧，还必须得从小培训，五岁前没经过手指训练的孩子，将来学琴可要事倍而功半了，就算吃大苦挨大累，也超不过在5岁前进行培训过的儿童。现在既然常总前来咨询，我可以跟你去见一见你女儿，我想凭着常总这么优秀的人中豪杰，他女儿的智商一定会非常高的。”
“另外，常先生也知道，在器乐领域中，我华夏也有特别高端的民族乐器，剩下的钢琴，小提琴为主的叫做西洋乐器，华乐演奏方面我国有灿若星海的各级各类大师，可是在西洋乐器方面，华夏称得上顶流的大师可就寥若晨星了。说这话希望常总理解，在国中能数得上的钢琴，小提琴表演艺术家可都是喝过洋墨水的。”
谈教授说道。
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