第104节（2 / 2）
在梦幻缤纷的舞台后面，是正在播放的视频。
他们背后正在播放的视频, 是未来小学的风貌展示，用快闪的形式表现出来。这是高科技与传统法诀的结合！
在视频拍摄、剪辑阶段，是与人界的视频一样的流程, 而宋福泽这段时间研究各种偏门法术，进行改良, 将视频剥离出来，投射到半空中。这样他们跳舞的时候，背后就是3d模式的虚幻视频。
最先进的声光电技术, 给人以最美的享受。
视频中, “未来小学”四个大字作为片头骤然一闪, 随着音乐的节奏, 画面一过，就是平和的校园生活。
画面缓缓地推近, 先是纯手工打造的鸡舍, 上面蹲着一只毛茸茸的兔子，犰狳像是丰收的农民伯伯一样，满脸喜悦的拿着鸡蛋。老母鸡骄傲的飞到棚子上，一派田园风光。
这时，是轻松地、舒缓的。
而新建设好的教学楼，加以妖界特有的梦幻布置，更是恍如到了仙境。
郁郁葱葱的森林，硕果累累的果园, 青翠可口的蔬菜……这里不仅收获了知识，也收获了果实。
而在课堂里，多媒体的教学条件，学生们认真聆听着教师的讲课，一切显得那么井然有序。
在户外，学生们跑步时脸上晶莹的汗珠都看得一清二楚，小脸上红扑扑的。
这是运动时候的他们。
而画面一转，他们换了一身服装，身着中国风的唐装，在崇山峻岭间舒展身体，打出浑然有力的各种拳法。
……
一举一动、一招一式、一草一木、一情一景，都在展示未来小学的风貌。
夜幕渐渐降临，烛龙眼的光芒越来越显眼，将黑暗缓缓驱除，直至明亮。
日月轮转，日日往复，而每一天，都会是新的开始。
画面渐渐模糊，而画面前的舞蹈，到了最后的尾声。
光芒收敛，炫目的灯光徐徐收敛，台上的混沌与众同学，消失在了一片烟雾里。
未来小学的表演，到此结束。 ↑返回顶部↑
他们背后正在播放的视频, 是未来小学的风貌展示，用快闪的形式表现出来。这是高科技与传统法诀的结合！
在视频拍摄、剪辑阶段，是与人界的视频一样的流程, 而宋福泽这段时间研究各种偏门法术，进行改良, 将视频剥离出来，投射到半空中。这样他们跳舞的时候，背后就是3d模式的虚幻视频。
最先进的声光电技术, 给人以最美的享受。
视频中, “未来小学”四个大字作为片头骤然一闪, 随着音乐的节奏, 画面一过，就是平和的校园生活。
画面缓缓地推近, 先是纯手工打造的鸡舍, 上面蹲着一只毛茸茸的兔子，犰狳像是丰收的农民伯伯一样，满脸喜悦的拿着鸡蛋。老母鸡骄傲的飞到棚子上，一派田园风光。
这时，是轻松地、舒缓的。
而新建设好的教学楼，加以妖界特有的梦幻布置，更是恍如到了仙境。
郁郁葱葱的森林，硕果累累的果园, 青翠可口的蔬菜……这里不仅收获了知识，也收获了果实。
而在课堂里，多媒体的教学条件，学生们认真聆听着教师的讲课，一切显得那么井然有序。
在户外，学生们跑步时脸上晶莹的汗珠都看得一清二楚，小脸上红扑扑的。
这是运动时候的他们。
而画面一转，他们换了一身服装，身着中国风的唐装，在崇山峻岭间舒展身体，打出浑然有力的各种拳法。
……
一举一动、一招一式、一草一木、一情一景，都在展示未来小学的风貌。
夜幕渐渐降临，烛龙眼的光芒越来越显眼，将黑暗缓缓驱除，直至明亮。
日月轮转，日日往复，而每一天，都会是新的开始。
画面渐渐模糊，而画面前的舞蹈，到了最后的尾声。
光芒收敛，炫目的灯光徐徐收敛，台上的混沌与众同学，消失在了一片烟雾里。
未来小学的表演，到此结束。 ↑返回顶部↑