分卷(22)（2 / 6）
叶清之收到的那条信息静静躺在对话框里。
下课后，陈浔从第三组蹦起来，在蹿到叶清之桌前的时候又硬生生刹车。
因为老罗也走到了叶清之面前，敲了一下他的桌面，又转身离开。
意思很明显，让叶清之跟着去办公室。
陈浔卑微地停在一米开外。
老罗已经走到了班门口，沉吟片刻，又退回来两步：陈浔，你也过来。
陈浔：噢。
喜提一天之内二进宫。
陈浔跟上去，搭住叶清之的肩，悄悄咪咪说话：刚才我就去了一趟办公室，刚刚想和你说来着，就看见你们在说校草评比，说到后面都忘记跟说了。
叶清之：嗯？要说什么。
陈浔把声音再压低了一点，言语间都是苦涩：雁雁又来找我谈话了说我
老罗带他们来的是本层楼的那个大办公室，五班走过去甚至不需要一分钟。
陈浔未说完的话卡在喉咙。
因为雁雁就在办公室，笑盈盈地看着他，老郭也坐在旁边的藤椅上喝茶。
这个办公室的常驻老师一半都是数理化的科任老师，因此下课的时候，办公室里还是有挺多学生来问问题的。
再加上二中那个花里胡哨的评比buff加持，陈浔和叶清之进去就收到了不少目光。
几个老师走到角落的办公桌旁，老罗才跟叶清之说：老师了解到你和陈浔的关系很不错。
这话还算是委婉的了。
大课间那会，老罗问陈浔：你和叶清之关系还可以？
陈浔立刻大声反驳：怎么是还可以了！是超级好！
叶清之一头雾水：是挺不错的。怎么了，难道不可以关系好吗
雁雁接过话茬：是这样的，陈浔的语文和英语，还有很大的进步空间。虽然说现在才高二，但越早开始提升是越好的。
叶清之瞄了陈浔一眼。
陈浔猜到了些什么，疯狂点头：嗯嗯嗯，老师说得对。
雁雁笑起来：这个过程需要多方努力。清之，你在这两科的优势很大，和陈浔也是朋友，我们就希望，你在不影响你自身学习的情况下，多帮一下他。
毕竟老师可以传道授业，可以解惑，却不能时时刻刻在线解决学生的问题。
朋友之间互相帮助，一方促进另一方的劣势科目进步，是一种很好的弥补办法。
叶清之知道她的意思，干脆地点点头：可以。
走出办公室。
陈浔有些羞愧，又夹杂着一些喜悦。 ↑返回顶部↑
下课后，陈浔从第三组蹦起来，在蹿到叶清之桌前的时候又硬生生刹车。
因为老罗也走到了叶清之面前，敲了一下他的桌面，又转身离开。
意思很明显，让叶清之跟着去办公室。
陈浔卑微地停在一米开外。
老罗已经走到了班门口，沉吟片刻，又退回来两步：陈浔，你也过来。
陈浔：噢。
喜提一天之内二进宫。
陈浔跟上去，搭住叶清之的肩，悄悄咪咪说话：刚才我就去了一趟办公室，刚刚想和你说来着，就看见你们在说校草评比，说到后面都忘记跟说了。
叶清之：嗯？要说什么。
陈浔把声音再压低了一点，言语间都是苦涩：雁雁又来找我谈话了说我
老罗带他们来的是本层楼的那个大办公室，五班走过去甚至不需要一分钟。
陈浔未说完的话卡在喉咙。
因为雁雁就在办公室，笑盈盈地看着他，老郭也坐在旁边的藤椅上喝茶。
这个办公室的常驻老师一半都是数理化的科任老师，因此下课的时候，办公室里还是有挺多学生来问问题的。
再加上二中那个花里胡哨的评比buff加持，陈浔和叶清之进去就收到了不少目光。
几个老师走到角落的办公桌旁，老罗才跟叶清之说：老师了解到你和陈浔的关系很不错。
这话还算是委婉的了。
大课间那会，老罗问陈浔：你和叶清之关系还可以？
陈浔立刻大声反驳：怎么是还可以了！是超级好！
叶清之一头雾水：是挺不错的。怎么了，难道不可以关系好吗
雁雁接过话茬：是这样的，陈浔的语文和英语，还有很大的进步空间。虽然说现在才高二，但越早开始提升是越好的。
叶清之瞄了陈浔一眼。
陈浔猜到了些什么，疯狂点头：嗯嗯嗯，老师说得对。
雁雁笑起来：这个过程需要多方努力。清之，你在这两科的优势很大，和陈浔也是朋友，我们就希望，你在不影响你自身学习的情况下，多帮一下他。
毕竟老师可以传道授业，可以解惑，却不能时时刻刻在线解决学生的问题。
朋友之间互相帮助，一方促进另一方的劣势科目进步，是一种很好的弥补办法。
叶清之知道她的意思，干脆地点点头：可以。
走出办公室。
陈浔有些羞愧，又夹杂着一些喜悦。 ↑返回顶部↑